多多赞美他人

“你说话让人舒服的程度，决定你所能抵达的高度”。

一个孩子能够懂得恰当地、真心实意地赞美他人，总是会让人喜欢与他亲近。

孩子能否好好说话，还是需要靠父母的教导与点拨。父母的言行，是孩子模仿的榜样。如果想要孩子好好说话，那么较好的方式就是先对他们好好说话。

不戳人痛处

每个人都有自己的忌讳，也都反感别人提及自己的忌讳。有的人可能对自己的外表有缺陷，有的人也许家庭并不完整，这些都是他人不愿意提及的痛处。

小明和同学小吴发生争执，小明嘴笨吵不过，气急之下脱口而出，“你这个小黑矮子”结果就这么一句话，小吴就把小明给打了。

妈妈知道了原因后，不仅没有责怪小吴，还狠狠了批评了小明，还拉着他像小吴道歉。

因为小吴确实身高不是很高，而且肤色比较黑，小吴其实心里非常在意这件事。小明的这句话不仅没有让自己在争执中得到，反而深深伤害了小吴。

妈妈教育小明：如果别人这么说你，你的心里是否会好受呢？

为了逞一时嘴快，故意的揭人之短，戳人痛处，不仅会伤害对方的自尊，引起对方的反感，有时可能还会招来怨恨。

因此，我们要教会孩子，不能去戳到孩子的痛处，要学会换位思考，即使是生气，发生争执也要就事论事，不能拿人家的不幸和缺陷来攻击他人。

03多笑一笑

喜欢笑的孩子，运气都不会太差。也可以有一种解读，真诚的笑容，不仅给自己舒缓压力，也给身边的人带来愉悦。有幽默感的孩子，更是。欣赏孩子的幽默，鼓励他/她分享快乐的事情给到身边的人。

欢笑可以使人快乐，减轻压力，幽默感强的人，可以把难过变成欢笑，把失败变成的动力。

现在的孩子压力都挺大的，读书也很辛苦。但生活中的快乐还是有很多，我们可以多多给孩子传递一点快乐的因素。家长们可以陪孩子一起看看喜剧、相声、小品，或者平时自己看到的适合孩子看到的笑话，分享给孩子。大家一起哈哈大笑，这是培养幽默感的较好方法。

笑一笑，压力小，笑一笑，好。

04少抱怨，少发牢骚

抱怨和牢骚都是很强的负面情绪传达。

抱怨不仅会消耗自己的能量，而且听你抱怨的人也会产生不耐烦、烦躁等负面情绪，可以说是于人于己的坏事。

许多父母都会遇到这样的情况，自己的孩子特别爱发牢骚：

娜娜就是这样一个孩子，稍有不顺，就要发表一番批判。做作业时，因为一道题老是解不出来，就开始抱怨了，“唉！这道题怎么这么难？”、“爸爸妈妈怎么不来帮我写？”“这么多作业我要写到什么时候去呢？”

持续不断的负能量、持续弄得她自己心烦意乱，同时也让陪读的妈妈火冒三丈！“谁叫你上课不好好听讲的！”妈妈也忍不住大声吼起来。

其实啊，无论是哪一种原因引起孩子发牢骚，父母都不应严厉斥责或者不闻不问，这样会使原本就觉得委屈的孩子心灵受到更大伤害。

孩子抱怨很大程度上是因为遇到事情，没有解决方法。正确的做法是，

家长要专心，客观分析，积极主动解决问题。可以认真倾听孩子的牢骚，让他舒缓压力，但是要引导孩子回到正确的对待问题的态度，传授孩子解决问题的思路与方法，告诉孩子，事情总有办法解决的！

05认识到自己的情绪

很多孩子对于自己的情绪认识不足，而表达情绪的方式又相对单一，就是哭！孩子不明白自己为什么哭，是因为愤怒？委屈？后悔？家长也因为无法了解孩子情绪背后的原因而感到困惑，进而逐渐面对孩子的情绪失去耐心。

正视失败

其实孩子都是怕输的，甚至“输不起”。孩子无论何时都会希望自己能做的更好，比别人强。获得认可在孩子心目中非常重要。

可是因为孩子年龄小，各方面不成熟，一旦在游戏或者竞争中落于下风，就会表现出不满、不高兴等负面情绪。这样的不良情绪又恶化了孩子在接下来的中的表现。

所以当孩子遇到挫折时，我们要肯定孩子在过程中的尝试以及为此付出的努力。我们可以带孩子参加体育或者一起玩一些游戏，在公平的环境中得到锻炼，让孩子体验到“输”的滋味，体验到“胜败乃兵家常事"的道理，让孩子能够平静地接受失败，并从失败中吸取经验，并在挫折中站起来。

07乐于倾听

要孩子安安静静地听他人说话真的很难。很多家长苦恼，大人说话时孩子会随意插话，更为糟糕的是对于爸爸妈妈说的话，根本听不进去。

怎样才让孩子能够耐心地倾听完他人讲完或做完一件事后再去提问，而不是随心所欲地打断他人正在做的事情？

倾听应该是相互的，成人倾听了孩子，孩子才会倾听我们。作为成年人，我们对待孩子还是要耐心，以身作则地做一个孩子的倾听者。当孩子有倾诉的需求时，我们应该认真听，而不是强行站在成年人的高度去指责孩子。