多教育,其实就发生在家中,发生在我们的一言一行中。要让孩子和你在一起,学会一些生活必备的小技能,铺床、洗衣服、择菜……让孩子去感受生活,从小承担责任,培养起规划能力、管理能力。家长们放手让孩子去尝试,这样孩子才能在尝试中收获经验,获得成长。请记住,你是孩子较好的老师。请做好孩子一辈子较好的榜样。
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01迟到总有借口
孩子很容易把自己的迟到归结于其他外因。比如路途堵车啊,天气冷返回家里添衣服啊,闹钟没响啊……迟到的原因太好找了,所以造成了孩子出现迟到的现象。
02迟到没有后果
由于学校对迟到的孩子并没有任何处罚,孩子并不会承担什么后果,因此他们可能认为自己并不需要重新规划时间,导致自己迟到。
03孩子的时间管理能力不够强
孩子对于时间的感觉较差,对时间的概念不清晰,不能准确地判断时间的长短,从而没办法进行时间管理,导致迟到。
04孩子没有养成良好的行为习惯
这是引起孩子迟到的较大原因,由于孩子年纪小,家长很容易过分溺爱孩子,太多的-导致家长没有刻意对孩子做事的习惯进行锻炼和培养,很多孩子穿衣服都没办法、独立地完成,渐渐地形成了懒散、做事拖拉的习惯。
2其实,孩子迟到的行为,和家长的关系是非常大的。有的时候孩子并不是真的故意要迟到,而是孩子在向家长发起挑战,他以自己迟到的行为去试探父母会做出何种反应。而聪明的父母,需要从孩子的迟到行为中归纳出自己平时行为有哪些不足,有没有为孩子竖起良好的榜样。很多时候,孩子有了“病”,“吃药”的应该是父母。
孩子是父母的一面镜子,给与他们较多影响的就是我们。因此在解决孩子迟到的这个问题上,我们可以先不用训斥孩子,而是从以下这些方面帮助孩子。
当一段时间同学的意思是,成为和孩子的作息时间相似的人。比如,我们的孩子在写作业的时候,我们可以陪伴在他身边,看书读报;该睡觉的时候,我们也做好准备,轻声去提醒孩子说,我们要睡觉了,轻轻关灯。还可以定好第二天的闹钟,如果预料到孩子在闹钟时起不来,可以十分钟去到孩子身边轻轻抚摸孩子的头部,让孩子对起床有个准备。此外,闹钟的声音以轻柔为宜,太嘈杂的声音会造成孩子情绪烦躁,对起床产生对抗情绪。
当然,孩子第二天准备上课的用具需要准备好,此时较好和孩子一起准备,不仅通过一起准备文具增进了亲子感情,还可以通过整理学习文具孩子的动手能力。要记得,整个当孩子同学的行动过程一定要收起家长的威严,做一个温柔的“同学”,即使孩子迟到了,也不要责骂,轻轻的把孩子搂过来,拍着他的头,告诉他,“你用眼睛看着妈妈。我想今天你迟到肯定是有原因的,能悄悄的告诉我吗?”当孩子感受到家长的温柔时,孩子的委屈和不安全一下就消失了。
除了陪伴孩子学习、生活,家长还需要与孩子建立起顺畅的沟通模式。较好点就是要教会孩子正确认识时间,要不然我们对孩子说十分钟之后吃饭,孩子却不明白10分钟到底有多长。因此我们首先要教会孩子时间的概念。
我们建议家长对年纪比较小的孩子使用一个很棒的辅助工具,那就是沙漏。让孩子观察沙漏,有的沙漏完全漏完是5分钟、有的是10分钟,让孩子体会两者的区别,逐渐建立起时间观念。
只有孩子掌握了对时间的正确概念,我们才能对孩子下达指令,要求孩子去完成指令。
在教育孩子的路上,我们的家长要和老师肩并肩。因为在这条路上我们的目标是一致的。曾经有人说过这样一段话,说家长和老师的相遇是一场爱与信任的邂逅。老师和家长对孩子的爱是一样的,渴望孩子成才的心是一样的。
因此解决孩子迟到的问题,家长要和老师积极配合,家长要主动与老师沟通,在孩子迟到的时候设置尺度合适的惩罚措施,孩子对于迟到的重视程度。
为什么选择金色雨林:
TAGES
教学经验
学习能力研究训练工作持续25年核心教研团队平均拥有超过10年专业经验
团队
十余位儿童教育、心理、医疗等领域鼎力支持定期开设讲座,家长学堂同时为教学提供科学性与性
师资
教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业七大项目,严格筛选教师教师必须通过总部培训和考核
体系
实验结果经过中国科心理研究所中国科深圳先进技术研究所心身健康联合促进实验室证明具有科学性
小班教学
8人为一班,教学精品化优化师资力量分配给每个孩子平等成长的机会
显著
训练有效率为96.8(出自:中国儿童卫生保健疾病防治指导中心)
全智能配课
根据结果,通过智能配课系统为孩子定制“个性化教育方案”(“IEP”)为每个孩子分配专属课题与目标
金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提习能力。
校区地址:
盐城市城南新区解放南路266号凤凰汇商业街区(聚龙中心) 3F20-303
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