感统训练的必要性

suzhou
2022-05-13 浏览570次
感统训练的必要性 1、感觉统合训练可以改善脑神经生理抑制。感觉统合训练主要通过提高儿童的手眼协调能力来提高运动速度和稳定性,增强中枢神经系统对运动的协调能力。感觉统合训练对提高儿童的精细操作能力、视觉识别能力和反应能力有明显作用。
第二,感统合训练可以提高运动协调能力。感觉统合训练对儿童运动平衡能力差和运动不协调有显著影响。对于运动协调能力差的儿童,训练后可以显著提高。
第三,感觉统合训练可以提高孩子的学习成绩,改善他们的疲劳。感觉统合训练不仅是生理功能的训练,也是心理、大脑和身体之间的关系。孩子可以通过训练增强自信心和自控能力。
经过一段时间的集中行为训练,儿童的行为变得协调,情绪变得稳定,注意力提高。对于学习困难的儿童,参加感官训练后,他们的学习成绩将显著提高。感觉统合误解长大后自然会协调——一些家长认为婴儿的身体不协调是年龄太小的原因,长大后自然会正常。事实上,在0-3岁,特别是6-12个月,这是婴儿学习攀爬和行走的关键时期,也是建立感觉统合能力的较佳时期。如果你错过了机会,婴儿的身体会有很大的潜力受到限制,无法充分发挥。游戏也应该受到限制——一些家长会因为沙子和泥巴太脏而阻止婴儿的游戏。事实上,每个游戏都有它的价值。只要他们确保安全,就不要妨碍婴儿兴趣的扩展。学步车有利于早走——为了让宝宝快速学会走路,一些家长使用学步车补充。事实上,这恰恰违反了正常生长的要求。婴儿的爬行期是不可逾越的。他们应该尽可能地让婴儿爬行,这有利于四肢肌肉的发育,为未来的成长里程奠定坚实的基础。
感官训练给老师——有些家长非常重视感官训练,但他们认为有专业的老师可以带孩子,没有父母的麻烦。事实上,亲子沟通是感官发展的重要基础。在你的鼓励和赞扬下,婴儿会更加努力地训练,并帮助婴儿的身心健康发展。
咨询机构老师 金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力
 
金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立学习能力研究中心。金色雨林长久以来,致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。[详情]
金色雨林的-员员员优势
  • 师资保障

    教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业
    七大项目考试,严格筛选教师
    全国教师必须通过总部培训和考核

  • 团队

    十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域鼎力支持
    定期开设讲座,家长学堂
    同时为教学提供科学性保障

  • 小班教学

    8人为一班,保证教学精品化
    优化师资力量分配
    给每个孩子平等成长的机会

  • 教育经验

    学习能力研究训练工作持续25年
    核心教研团队平均拥有超过10年专业经验
    1994年开始研究儿童学习能力

  • 测评体系

    根据测评结果专业解读让您认清孩子优势
    采用针对性的学习能力训练方案

  • 效果显著

    训练有效率为96.8%(出自:
    中国儿童卫生保健疾病防治指导中心)

  • 智能配课

    根据测评结果,通过智能配课系统
    为孩子定制“个性化教育方案”(“IEP”)
    为每个孩子分配专属课题与目标

  • 品牌优势

    有金色雨林依托北京、成都、厦门、苏州、杭州运营中心,28个省,117座城市,231家中心(统计时间2019年12月)

金色雨林课程体系
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    运动力课程
    运动力课程是金色雨林专为增强孩子身体能力所开设的课程。帮助孩子拥有充沛体能,提升身体的控制力,提高各种感觉通路的敏感度,建立良好行为规则、提升协调力与平衡力,为学习状态的建立打下良好的身体基础。
    感觉运动统合课      体能课
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    认知力课程
    针对孩子感知、记忆和提取信息的活动进行相关能力的培养。系统提升注意力、记忆力;提升视觉与动作的配合度;加强学生的思维与逻辑能力;提高孩子的理解能力,从而提高学习的效率。
    注意力记忆力课      视动感合课
    阅读理解课            数字思维课
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    情感力课程
    帮助孩子正确认识自身,提升对自己情绪的控制、与人沟通的能力,以及适应外部环境的能力。帮助孩子调整自己的心态,正确处理学习中遇到的问题。排除其他因素对学习的影响,增强自身自信与积极性。
    情商品格课              力课
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    触觉能力不佳
    对外界的刺激适应性弱,
    经验有安全感。怕生、胆怯、不喜欢拥挤、排斥新事物、常
    陷于孤独、吸手指等。
    触觉迟钝(反应不足):反应慢,动作不灵活,
    缺乏自我意识,我行我素,容易打架等。 感统失调
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    本体感失调
    由视觉进行吃饭、穿衣等活动,就是本体感的直接体现。
    本体感不强的表现:
    缺乏自信,消极退缩,手脚笨拙,动作缓慢拖拉、
    没有上进心、缺乏自信心,走路撞桌椅,组织条理差,
    语言表现能力差。
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    前庭觉失调
    前庭接收脸部正前方视、听、味、触的信息,筛选过再传入大脑,并选择正确的信息做回应,被称为大脑的门槛。
    前庭平衡感失调的表现:
    好动不安,易跌倒,注意力不集中,上课不专心,
    调皮任性,爱挑剔。
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感统失调的表现及改善方法
金色雨林学习能力训练中心通过感统训练,强化各感官刺激信息的传输,是帮助0-12岁孩子进行大脑网络连接的根本,将为他们形成一生学习的基础网络。,雨林学习能力训练中心的儿童感统训练是一种适度运动,进行训练时,参与活动的肌肉血液流动加快,使新陈代谢变得旺盛,肌肉因此变得结实强壮。,金色雨林感统教育是一家集“测评+教研+培训”为一体的专业化感觉统合教育机构。,雨林学习能力训练中心致力于为影响儿童学习的非智力因素(注意力不集中、感知觉发展、读写困难、心理成长)提供专业的个性化提升课程和家长技术支持。,感统训练是一种适度的刺激,可以刺激学龄前儿童的感官、皮肤和骨骼等,从而使全身各器官组织的神经系统与荷尔蒙系统的机能经常处于活化状态。,感统训练培养孩子各方面能力为主旨,增强孩子的学习兴趣为目标。,感统训练老师必须设计活动以促进儿童的动作控制能力,包括姿势,眼球,口腔以及身体双侧动作控制。
课程小结
金色雨林感统训练中心,深度聚焦3-13岁感统失调儿童,致力于感统知识普及,感统训练指导和感统课程推广,感统行业标准化推动者。关注我们新闻资讯频道,了解多感觉统合知识和科学育儿技巧,本文由苏州金色雨林编辑整理发布。多培训课程,学习资讯,课程优惠,课程开班,学校地址等相关信息,可以在线咨询或者电话联系我们!
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