感统训练的目的

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2022-05-12 浏览9903次
感统训练的目的 感统训练的目的
  由于人们生活水平的提高,儿童的成长也发生了很多变化,例如儿童游戏时间变少、活动空间受限、家长过度保护、老人带孩子等等,这些问题导致越来越多的儿童出现了感统失调。那么,感统训练的目的是什么?
 感统训练的目的就是通过较新的多媒体技术,为感统失调的儿童营造出虚拟的康复训练环境,包含丰富多彩的训练项目,结合较科学的实物训练器材,使教学内容丰富、形式多样,有效地提高孩子皮肤的触觉、前庭感觉和本体感受,实现大脑与身体各种机能的联系与协调,从而促进儿童大脑与体魄的发育。
  感觉统合训练注重的是幼儿感觉和动作的发展,帮助幼儿不断与环境产生互动,帮助幼儿通过自己的触觉、听觉、视觉等等感觉,去认识物体的形状、颜色、质地和声音。帮助孩子去认识自己的感觉,去认识自身与环境的关系,以此发展孩子的动作能力、应变能力、协调能力和平衡能力等。
  人类学习较重要的并非知识,而是如何吸收、消化、使用知识才叫学习能力,人类学习分为感觉学习与运动学习。人体的身体感觉器官视、听、嗅、味、触及平衡感官透过中枢神经分支及末端神经组织将讯息传入大脑各功能区叫感觉学习。大脑将这些讯息整合做出反应再透过神经组织指挥各感官的动作称为运动学习。感觉学习与运动学习之间的不断互动便形成了感统训练。
咨询机构老师 金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力
 
金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立学习能力研究中心。金色雨林长久以来,致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。[详情]
金色雨林的-员员员优势
  • 师资保障

    教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业
    七大项目考试,严格筛选教师
    全国教师必须通过总部培训和考核

  • 团队

    十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域鼎力支持
    定期开设讲座,家长学堂
    同时为教学提供科学性保障

  • 小班教学

    8人为一班,保证教学精品化
    优化师资力量分配
    给每个孩子平等成长的机会

  • 教育经验

    学习能力研究训练工作持续25年
    核心教研团队平均拥有超过10年专业经验
    1994年开始研究儿童学习能力

  • 测评体系

    根据测评结果专业解读让您认清孩子优势
    采用针对性的学习能力训练方案

  • 效果显著

    训练有效率为96.8%(出自:
    中国儿童卫生保健疾病防治指导中心)

  • 智能配课

    根据测评结果,通过智能配课系统
    为孩子定制“个性化教育方案”(“IEP”)
    为每个孩子分配专属课题与目标

  • 品牌优势

    有金色雨林依托北京、成都、厦门、苏州、杭州运营中心,28个省,117座城市,231家中心(统计时间2019年12月)

金色雨林课程体系
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    运动力课程
    运动力课程是金色雨林专为增强孩子身体能力所开设的课程。帮助孩子拥有充沛体能,提升身体的控制力,提高各种感觉通路的敏感度,建立良好行为规则、提升协调力与平衡力,为学习状态的建立打下良好的身体基础。
    感觉运动统合课      体能课
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    认知力课程
    针对孩子感知、记忆和提取信息的活动进行相关能力的培养。系统提升注意力、记忆力;提升视觉与动作的配合度;加强学生的思维与逻辑能力;提高孩子的理解能力,从而提高学习的效率。
    注意力记忆力课      视动感合课
    阅读理解课            数字思维课
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    情感力课程
    帮助孩子正确认识自身,提升对自己情绪的控制、与人沟通的能力,以及适应外部环境的能力。帮助孩子调整自己的心态,正确处理学习中遇到的问题。排除其他因素对学习的影响,增强自身自信与积极性。
    情商品格课              力课
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    触觉能力不佳
    对外界的刺激适应性弱,
    经验有安全感。怕生、胆怯、不喜欢拥挤、排斥新事物、常
    陷于孤独、吸手指等。
    触觉迟钝(反应不足):反应慢,动作不灵活,
    缺乏自我意识,我行我素,容易打架等。 感统失调
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    本体感失调
    由视觉进行吃饭、穿衣等活动,就是本体感的直接体现。
    本体感不强的表现:
    缺乏自信,消极退缩,手脚笨拙,动作缓慢拖拉、
    没有上进心、缺乏自信心,走路撞桌椅,组织条理差,
    语言表现能力差。
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    前庭觉失调
    前庭接收脸部正前方视、听、味、触的信息,筛选过再传入大脑,并选择正确的信息做回应,被称为大脑的门槛。
    前庭平衡感失调的表现:
    好动不安,易跌倒,注意力不集中,上课不专心,
    调皮任性,爱挑剔。
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张家港河西路88号曼巴特SOHO301

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太仓太平南路19号2楼北侧

感统失调的表现及改善方法
感觉统合训练主要通过改善儿童的手眼协调能力,使运动速度和稳定性都得到提高,中枢神经系统对运动的协调能力增强。感觉统合训练对提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力和反应能力均有明显作用。,金色雨林训练中心对儿童感统能力的研究中,在感统教育行业中作出了科学创新,为儿童感觉统合能力打下坚实基础,众多儿童通过感统课程得到能力的提升。,金色雨林开设学习能力注意力训练课程,将感统中的动态专注延伸到长时间的静态注意。,感统训练是一种适度的刺激,可以刺激学龄前儿童的感官、皮肤和骨骼等,从而使全身各器官组织的神经系统与荷尔蒙系统的机能经常处于活化状态。,感统训练培养孩子各方面能力为主旨,增强孩子的学习兴趣为目标。,金色雨林感统课程,深度聚焦0-13岁感统失调儿童,致力于感统知识普及,感统训练指导和感统课程推广,中国感统行业标准化推动者。关注我们,了解更多感觉统合知识和科学育儿技巧。,儿童感统训练能给孩子带来喜悦,让孩子在运动中得到快乐,从而养成活泼开朗、自信勇敢和乐于沟通的性格。
课程小结
金色雨林感统训练中心,深度聚焦3-13岁感统失调儿童,致力于感统知识普及,感统训练指导和感统课程推广,感统行业标准化推动者。关注我们新闻资讯频道,了解多感觉统合知识和科学育儿技巧,本文由苏州金色雨林编辑整理发布。多培训课程,学习资讯,课程优惠,课程开班,学校地址等相关信息,可以在线咨询或者电话联系我们!
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