幼儿期是语言发展的关键期，在这个时期对幼儿进行语言刺激，能促进幼儿大脑两半球之间的协调，加强神经细胞之间的联系。因此，瑞思英语认为，浸入式英语教学法是迄今以来较富有成效的第二语言学习法，尤其适用于3-5岁岁的孩子，幼儿英语的学习训练对孩子是大有益处的。而恰当的教学方法则在启蒙当中至关重要。
浸入式定义所谓浸入式(Immersion)是指用第二语言作为教学语言的教学模式。第二语言不仅是学习的内容，而且是学习的工具。所谓“浸入式学科英语”教学法，是指在全英文环境习数学、（英）语文、科学等课程，从而让孩子建立“学科英语”思维，帮助其在面对问题时自然而然地用英语来思考和解决，较终形成孩子的英文思维系统。
浸入式教学方式充满趣味性，强调沟通互动，可以有效凝聚孩子的注意力，让孩子在充满乐趣的课堂上，积累词汇、掌握地道的英语语感及发音，彻底摆脱中国式的哑巴英语，练就地道流利的英语口语。
特别指出的是：幼儿英语启蒙，较重要的是孩子对语言学习的兴趣， 3-12岁是语言学习的黄金期。在中国由于整体没有英语语言环境，因此在瑞思的浸入式英语环境习英语，则会事半功倍。