在教育界有一种共识，那就是教育本质是思维习惯的改变。那么针对幼儿英语学习的孩子们来讲，学习幼儿英语重在幼儿英语思维的培养，纯正的英文学习氛围对幼儿英语启蒙很重要，尤其对于3-5岁的幼儿英语学习的孩子来说，肢体语言让他们更容易沟通和理解老师表达的含义，而不是用中文来教英文。
在利用肢体语言沟通的基础上，还有一点需要强调的是，孩子只有经过大量的输入(例如听力和阅读)，才能更自信、大胆地输出(例如表达和写作)。也有指出过，“培养英语思维较有效的方法就是营造浸入式语言环境。”
这里也不得不指出的是，在实际课堂教学过程中，家庭的语言环境往往和课堂发生断裂，那应该如何更好地营造家庭英语学习环境呢?课前和课后复习能够更大程度地课堂英语学习。利用互联网技术将课堂向家庭，帮助孩子更好地浸入在英语学习氛围中不失为一个好办法。这也是瑞思学科英语一直倡导，并实际应用到瑞思课堂中去的屡试不爽的方法。
瑞思的线下产品如v-world、线上图书馆、Riseclub都是将兴趣与高度结合的教育产品。这里面包括瑞思教辅用具，课堂音频光盘、歌曲光盘、阅读光盘都是可以在家播放营造纯英文环境。将家校一体的概念进行落地，并得出实实在在的。
瑞思纯英文浸入式课堂环境以及校区的英文海报等，为孩子们营造了大小浸入式环境。在课堂上通过寓教于乐的方式引导孩子在情境中阅读、培养思维。而生生之间的互动，能更好地让孩子由单一的课堂授课，到同伴之间的对话练习，将英语运用到真实情境。