如何提高孩子的自控能力统训练对 如何纠正儿童自我控制能力差的较好方法是通过榜样的力量来指导儿童的行为。除了多动症儿童需要配合特定的训练外，对于缺乏自我控制的儿童，可以采取以下对策：
(一)通过榜样的力量引导孩子的行为。
孩子和-生都可以从父母对待他人的方式中学习如何对待他人。父母应该适当地表达自己的感受，引导孩子不要压抑自己的情绪，也不能通过发脾气来表达自己的感受。例如，父母与孩子分享他们的感受，其中父母教孩子很多东西，孩子可以看到父母如何表达抑郁、兴奋、悲伤和快乐。不知不觉中，孩子们逐渐学会了正确地表达自己的感受。
(二)通过有效的沟通，帮助孩子成长。
当父母友好而尊重地与孩子沟通时，他们不仅可以让孩子真诚地服从，还可以帮助他们处理周围的事情，帮助孩子解决冲突，让他们学会控制和合作。沟通时，父母应注意孩子的优势，及时鼓励，这样的鼓励会让孩子更积极，也会让他感受到父母的关注；也要及时纠正他们的缺点。
(三)通过训练，培养孩子的意志力。
父母可以让孩子学习下棋、绘画等，让孩子努力学习这些技能，锻炼他们的注意力和耐心。此外，父母应该培养孩子从头到尾做事的习惯。其他人的谈话。门外的声音会让孩子们打断正在进行的事情。父母应该帮助孩子克服困难和障碍，并敦促他在一定时间内完成活动，让他感受到成功的喜悦。
1.做好家长工作。
首先，主要原因是受父母所谓的强者胜利理论的影响。因此，教师和家长之间的沟通指出，他们的观点是错误的。由于他们的生理和心理特征，儿童不可能像成年人一样用更合适的方法解决日常生活中遇到的问题。我列出了许多在日常工作中遇到的例子，并强调了父母态度团队对孩子个性的影响，这让父母非常信服地接受了我的观点。其次，建议家长尽快带孩子做铅排放治疗，在饮食中添加更多的黑真菌。水果。牛奶和其他食物，尽量少吃膨化食品和罐装饮料。加强勤洗手的习惯，尽快缓解生理自控能力差的问题。第三，在陈欣不耐烦的问题上，我要求父母花更多的时间和孩子一起画画。听故事。读书等等；不要打断他在做什么，不要做家务，不要和孩子交流；画画应该注意策略，不要给他很多纸，鼓励他画完整，耐心着色，更耐心地培养孩子较初的耐心。
2.和孩子约三章。
鉴于陈欣在活动中缺乏自我控制，我划定了可以。否的范围，并与他达成了一个小协议：问题可以回答，但不是每个问题都应该请你回答，如果你真的忍不住回答这个问题，请举起左手，老师必须请你回答；如果不请你回答，即使违反规定，也不能得到小贴纸。如果你再次大喊大叫，影响别人，那就享受一段时间的一个人。陈欣听了，很高兴，觉得自己受到了极大的关注，所以，较好次遵守规则，当然，我也履行了我的-。较好次成功，陈欣充满信心，加上老师的提醒和帮助，摆脱了许多不守纪律的坏问题，自我控制能力显著提高。
3.请孩子帮忙。
攻击性行为是一种目的是伤害他人或引起痛苦的行为。陈欣的许多行为不受他自己的控制，也不是故意让别人感到痛苦，而是引起了同龄人的误解。争吵和战斗不可避免地会发生。我和我的孩子们讨论如何帮助陈欣。我们在一个大集体里，就像一个家庭一样，如何相处？并请孩子们讨论解决方案。大班的孩子们有一定的解决问题的能力。有几个孩子提出不要斤斤计较，互相帮助，互相原谅。几个孩子立即表示愿意和陈欣一起玩。我让他们制定自己的游戏规则。他们在活动中决不能打别人。如果他们三次违反规定，他们不欢迎他们成为游戏伙伴。我们还开展了比较谁的心就像大海活动，解决了许多琐碎的纠纷和矛盾。而陈新，在朋友的监督下，对自己的约束。游戏伙伴，他的攻击性行为减少了很多，他也越来越快乐。
四、案例反思。
自我控制能力实际上是控制自己，是自我意识的重要组成部分，我认为：遇到自我控制能力差的儿童，做以下三点：一。仔细观察，注意个体差异，不仅要注意儿童的行为，而且要注意儿童行为背后的想法和原因，发现问题，采取对策。二。通过家庭。班级集体，以及对他的个人教育，三管齐下，移动情感，知道理性，让他学会控制自己。三。在发出不能这样做的警告时，一定要告诉他该怎么办。四。用小的惩罚。谈论条件和其他适度的外部控制力量来感到孤独，以提高他的自我控制能力。