昆山瑷特生儿童康复中心是一家非营利性社会服务组织，管理单位为昆山市民政局，业务主管单位为昆山市残联。该机构致力于为2~12岁的特殊儿童提供个性化康复训练，如自闭症(自闭症)、多动症、语言发育落后、感觉统合障碍、听力障碍、智力落后、发育迟缓、轻度脑瘫等。
昆山瑷特生儿童康复中心有许多特殊教育教师和后勤人员。教师毕业于特殊教育、应用心理、康复缓解等相关技能。中心环境优雅舒适，设有一对一教学区、集体教学区、感觉统合教学区、家长休息区、会议室、多感光室、能力评估室、办公接待区等。其中，集体教学区设有精细教室、个人工作教室、音乐教室、地板时间教室、连接教室和社交游戏教室。
昆山瑷特生儿童康复中心采用ABA行为分析、结构化教学(TEACCH)、人际关系发展干预(RDI)、奥尔夫音乐法、感觉统合训练法等训练方法，结合pep-3评估系统和感觉统合评估，坚持善良的教育理念，系统的康复训练计划，旨在加快和准确提高儿童的基本能力，使更多的特殊儿童接受适合他们的教育，从而融入公众走向社会。
1.注意力缺陷ADHD(ADHD)
二、脑瘫(CP)
3.自闭症自闭症(ASD)
四、发育迟缓。
5.感觉统合失调(SD)
6.其他
多动症的注意力缺陷。
定义:不清楚。
病因:复杂未知(遗传、轻度脑损伤、神经生化因素、神经解剖因素、心理社会因素等)
缓解方法:暂时没有(目前可以通过人为干预改善)
特征：1.注意缺陷(注意力型)
2.过度活动(过度活动)
3.行为冲动(冲动型)
脑瘫
定义:指从婴儿出生前到出生后一个月内脑发育的早期非进行性脑损伤综合征。
病因:复杂未知(常见病因为缺氧缺血性脑病、早产、高胆红素血症、颅内出血)
缓解方法:暂时没有(目前可以通过康复训练改善)
特征：1.**神经运动障碍。
二、姿势异常。
3.言语不清(智力低下、癫痫、感知障碍、语言障碍、精神行为异常)
自闭症
定义:广泛性发育障碍的代表性疾病。
病因:复杂(遗传因素、感染因素、孕期理化因素刺激等)。
缓解方法:暂时没有(目前可以通过人为干预改善)
特点:1。人际交往和社交障碍。
二.语言和交流的障碍。
三、行为方式的兴趣狭窄和刻板重复。
发育迟缓
定义:婴儿在生长发育过程中速度变慢或顺序异常。
病因:复杂(正常生长变异-先天遗传因素或宫内发育不良、病理原因-染色体异常、代谢性疾病、骨病、慢性疾病、慢性营养不良疾病、内分泌疾病等。
缓解方法:未知(现阶段可以通过人为干预提高孩子的能力)
特点:儿童各方面的表现和发育年龄小于实际年龄(如身体发育、运动发育、智力发育、心理发育落后等)。
感觉统合失调。
定义:指外部感觉刺激信号不能在儿童大脑神经系统中有效组合。使身体不能和谐运转。
病因:复杂未知(生理原因-胎位不正、早产或剖腹产、孕期服药或注射、环境和人为原因-缺乏陪伴、外界刺激过少等。
缓解方法:暂时没有(目前可以通过人为干预改善和缓解症状)
特征：1.反应迟钝，注意力差…
二、身体协调性差，*好动…
三、敏感孤僻不合群，过分依恋父母…
四、听而不闻，缺乏自信…
无声音、无发音或发音错误、口齿不清、语言发育迟缓、整体发育迟缓、自闭症等2~8岁儿童。
手眼协调差，听写不一，走路容易摔倒，小动作多，注意力不集中，语言表达困难2~12岁的孩子。
手肌不灵活，注意力不集中，手眼不协调，语言发育迟缓，多动症，自闭症，轻度脑瘫2~8岁儿童。
2~8岁儿童，无社交意识，缺乏情感力表达，无主动语言行为等问题，观察能力差的问题。
