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常熟触觉失调是自闭症吗
1 常熟少儿感统专项训练更多了解电话咨询或在线客服。感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息（如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等）输入组合起来，经大脑处理（解释、比较、增强、抑制、联系和统一），对身体外的知觉做出反应，并反馈指导行为、语言、思维等的能力。 触觉失调是自闭症吗 自闭症一直是难题，近年来发病率不断增加，引起了很多家长的担心。触觉失调的一些表现与自闭症的表现很像。很多家长便问，触觉失调是自闭症吗？ 触觉失调的表现与自闭症的表现很像，但据目前的调查研究，还无法证明触觉失调就是自闭症，自闭症可能是触觉失调引起。但触觉失调的孩子，智力并没有问题。 自闭症是感统失调的一种，属于感统失调比较严重的表现，而触觉失调的表现相较于感统失调，则是轻很多，况且触觉失调是可以通过感统失调而改善的，所以家长不要担心。 触觉失调分为触觉敏感和触觉迟钝。触觉敏感则是对于任何信息都有反应，大脑经常处于动荡不安的状态；触觉迟钝则是排斥新事物，依赖已经熟悉的旧事物，与自闭症都不同。无论是触觉敏感还是触觉迟钝都可以通过感统训练进行改善。 若孩子触觉失调，家长在家里，可以通过抚摸、沙土游戏、冷热水刺激、小刺球游戏进行改善。当然也可以来武汉优佳加智能教育，接受专业的感统训练，有针对性的训练能够更快的改善孩子感统失调的情况。 简介 金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力 金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提习能力。 目前，金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心，在27个省，97个城市，拥有206家中心（截止2019年5月数据）。让在金色雨林的孩子能够自主学习，自信成长，成为更好的自己！ 常熟市书院街122-01（市图书馆正对面）
