每位家长都希望自己的孩子专注度好,可是,关于专注度的培养不能一蹴而就,要慢慢的引导,但是,引导得好,专注度确是可能每一分每一秒都会增加的,家长会只要掌握好方式方法,把心态放平和,孩子的专注度就会越来越好。以下是为您整理的聊城专注力培训的相关内容。
当孩子遭遇挫败的时候要正确引导。挫败感是孩子非常容易产生的,当孩子一遍遍的尝试,一遍遍的失败的时候,孩子就会发脾气,要么摔摔打打,要么走开不玩了,这个时候要正确引导,给她灌输每个人都可能失败。
家长也是这样,但是如果你再坚持,说不定就会,并且和孩子一起再做尝试,尝试了几次要是还不,家长可以偷偷的不被孩子发现的帮助一下,让孩子,让孩子知道,坚持了就可能会,不坚持只能会失败。
多给孩子鼓励,但是要就事论事。孩子需要鼓励来建立自信心,但是不要总是以你真棒之类的来表扬孩子,就事论事的鼓励方式会更好,比如可以说。
为什么选择金色雨林:
TAGES
教学经验
学习能力研究训练工作持续25年核心教研团队平均拥有超过10年专业经验
团队
十余位儿童教育、心理、医疗等领域鼎力支持定期开设讲座,家长学堂同时为教学提供科学性与性
师资
教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业七大项目,严格筛选教师教师必须通过总部培训和考核
体系
实验结果经过中国科心理研究所中国科深圳先进技术研究所心身健康联合促进实验室证明具有科学性
小班教学
8人为一班,教学精品化优化师资力量分配给每个孩子平等成长的机会
显著
训练有效率为96.8(出自:中国儿童卫生保健疾病防治指导中心)
全智能配课
根据结果,通过智能配课系统为孩子定制“个性化教育方案”(“IEP”)为每个孩子分配专属课题与目标
金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提习能力。
校区地址:
聊城市东昌府区湖南路新东方龙湾小区31#s04号
聊城市东昌华庭南门农业银行北邻
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