要知道婴儿天生就是学习的。日常的行为，比如喂奶，换尿布，玩游戏，唱歌，坐婴儿车或者来自爷爷的亲吻都属于教育性的没有必要做刻意的非正常行为或者所谓的教育行为来让宝宝成长。

关心宝宝。宝宝需要的是不被饿着，干爽的尿布，舒适的环境，还有成长中的关爱。

和宝宝说话。复述你正在做的事情(沏茶，洗尿布，查看邮箱)。沉迷于儿语-它是专为设计用来激发宝宝智力的。和宝宝一起读书。

为宝宝唱歌。唱童谣，电视配乐，还有你喜欢的歌曲。和宝宝一起玩耍。经典游戏如躲猫猫，亲吻宝宝的肚子，来回的滚动球都是很好的亲子活动。把宝宝搂在怀里跳舞。

推婴儿车带宝宝去户外，去宝宝陌生的地方，比如邮局，面包店，公园等等。

舒展身体和按摩。宝宝喜欢移动身体。学习婴儿按摩和婴儿瑜伽，可以让宝宝平静，充满活力，促进发育。用一种宝宝喜欢的简单动作(比如拍手，前后来回摇晃)也是一种很好的锻炼方式，用婴儿按摩油柔和的为宝宝按摩对宝宝的触觉发育很有帮助。
活化法是指给右脑细胞更多的刺激

活化法是指给右脑细胞更多的刺激，只要孩子不厌烦，就可以反复不断地将信息传递给他，一遍遍地做，让他反复感受，达到培养孩子集中能力、判断能力、应用能力的目的。

爸爸妈妈做：父母可以和宝宝玩一个想象的游戏。让宝宝面对一面没有过多视觉刺激的墙，妈妈手里拿着图画卡片或积木等，从宝宝的左耳后方进入他的左眼视野，问孩子：“你看这个像什么呀?”让他用自己丰富的想象来回答妈妈的问题。注意在问时，一定不要问“这是什么?”这样的问题很容易得到单一答案，禁锢了宝宝的想象。

在认识功能中，先着眼局部后顾及整体是左脑功能，而先把握整体再类推局部是右脑功能。 图式思考游戏可使左右脑功能更加协调地沟通。

游戏吸引孩子的注意力

对“走神”的毛病较好的纠正办法是加紧快干。将手表放在旁边，强迫自己每刻钟写一页或做几道题，加快工作速度会使一些心不在焉的倾向得以消除，很明显，做什么都慢慢腾腾，注意力不可避免地会溜到一些不相关的事物上去。

消除疲乏困倦，睡好每一觉，吃好每一顿饭，绝不能随意开夜车，如果在临由于精神持续紧张而使夜晚睡眠时间减少，要在中午睡上一刻钟，能有效的解除大脑疲劳，使精神格外旺盛。

学习时感到疲倦、焦虑或大脑迟钝时，做脑保健操，可消除疲劳，安定心神、清醒头脑

如果每天要做的事情很多，对各门课业要照顾周全，不得遗漏，较好的办法是使用时间表。我试过在老师授课结束后，地在一张纸上列出当天要做的事情，按急缓、轻重排列，勾出每件事需要的大致时间。这样，在做其中一项时，其余的东西都可以收在书桌里，扫除障碍，保持清洁，颇好