苏州好的培训班

szdingru
2020-11-03 浏览1041次
苏州好的培训班

很多家长们对于瑞思英语有一定的了解,但是对于其中的项目管理课程家长们所了解的内容有多少呢?今天针对于其中一些相关培训对孩子们所开展的教学进行一定的讲解,帮助家长们了解其中详细情况,来看看吧!以下是小编为大家整理的苏州瑞思英语培训地址内容,希望对大家有所帮助!

瑞思英语

1、语言应以完整的形式出现

多年以来,人们都是把语言分割成独立的单位——传统上是结构单位或语法单位——一点一点地教授给学生。然后由学生把这些断断续续的碎片象拼图一 样拼在一起去理解这门语言。然而,孩子在学习母语时并不是这样一个过程。他们置身于广阔的语言环境中,吸收并使用完整的语言,并在更深层次的潜意识中逐步 理解其结构和语法。lewis倡导外语教学应该从“多个词汇构成的语言段或完整的语言”出发,发展学生地使用完整语言(段)的能力。 tough(brumfit)也曾谈到课堂教学中“系统化语言”的作用。他认为:教师应该像母亲在家里一样,随时替换孩子谈话所使用的某些词法,构成新的 完整的语言。

令人遗憾的是,大多数成人和孩子在课堂学习中所接触和练习的语言被局限在了“已经消化”了的句子层次。但我认为,教师不应该如此简化学习的过 程,而应该**把结构化的学习途径具体化,从而使学生接触更复杂的语言环境。不管学生的学习风格、喜好、能力、综合发展水平和语言发展水平如何,都能够适 应这种学习方法。在教学中,教师可以多使用故事、歌曲和短剧等,使孩子在可理解的和具有实际意义的语言环境中接触和学习完整的语言。

2、设计具有实际意义的、目标明确的活动

孩子在学习**语言时并不选择语言环境,学习语言只是他日常生活的一部分。他们使用原有的知识去理解新的语言现象,从已知中建立未知,并** “吸收或同化新知识”,不断地调整思维方式。同样,在英语课堂上,孩子们需要一个清晰和熟悉的语言环境,进行具有实际意义的且标志明确的活动。他们需要知 道为什么要做一件事情,其原因对他们来说应该是可理解的。那么,教师就要不断地接近孩子,逐渐摸索出孩子的兴趣和理解水平,并依次选择适当的话题和任务。
3、帮助孩子逐渐独立和自主地学习

孩子依赖教师是一件很自然的事情。但是,如果想让孩子成为学习过程中的积极参与者,具有自己的理解力,课堂活动的设计就必须能够培养学生的独立性。课堂中,阶段性的二人或小组活动,以及词典和参考资料的使用都有助于做到这一点。
4、创造、愉快和支持性的学习环境
孩子需要安全感、适当的场所和愉快的学习。为孩子创造一个积极的学习氛围,需要注意以下几个因素:要对所有的孩子一视同仁;支持挑战性的活动和 冒险;话题要有趣,并和学生的生活相联系;活动要具有实际意义且目标明确;随时适当地赞扬学生;纪律是严格和公正等。这样的环境不仅会对语言学习产生积极 的正面影响,也有助于培养孩子容忍他人的品质。
5、应和学习的方式相一致

如果我们把上述五条作为学习的关键,那么,和评价中就应该反映这些原则。这也是对上述原则的补充和完善。但遗憾的是,事实并非如此。许多语言学习的规划和开发都没有考虑的过程。

教育理念:

简介:

苏州瑞思教育咨询有限公司,我们希望通过对英语思维力及未来领导力的培养,让中国孩子成为合格的公民。

瑞思英语自2007年进入中国市场以来,备受孩子和家长的青睐,经过长达十年的努力,我们为中国不同年龄段的孩子创造与国外公认标准相匹配的教育课程体系。瑞思依托霍顿·米夫林·哈考特(HMHG)集团丰富的教育行业经验和产品资源,以互动多媒体为教学手段,旨在为3-18岁的孩子提供纯正美式幼儿英语课程、课程、课程,激发孩子的英语学习兴趣,英语如母语般运用自如。瑞思帮助孩子掌握语言背后的逻辑、文化、思维方式,培养孩子解决实际问题、团队合作、演讲演示的能力及创造力。


市区校区:人民路538号工人文化宫
湖东校区:旺墩路圆融时代广场3幢2楼
新区校区:滨河路1358号
湖西校区:新城邻里中心(现代大道与星海街交汇处) 

想了解更多瑞思的培训课程,欢迎使用屏幕上方的联系方式联系我们,我们有专 业的老师对您的问题进行解答;可以留下您的联系方式,我们将会在较好时间联系您,欢迎您随时来体验我们的课程!

本页面由主体*机构用户*自行上传,本网不对该页面内容(包括但不限于文字、图片)真实性和知识产权负责,如有侵权请联系处理删除qq:16720809。
温馨提示: 提交留言后老师会第一时间与您联系! 热线电话:400-0808-102