金色雨林感统训练训练走进校园活动

在前一段时间里，南通金色雨林学习力研究中心与八小、十小、十四小、十幼合作，开展了一次感统课程进校园活动，孩子们可是玩的非常开心，接下来就让我们回顾一下此次活动都做了哪些事情吧！

那么首先第1项活动，是用皮球来完成的。孩子们可能是在之前没有接触过，所以在一开始的时候总是控制不好皮球的走位以及拍皮球的力度，导致皮球还没拍几下就跑掉了。这可让孩子们着急了。

南通金色雨林的授课教师们看到孩子着急的模样就先让孩子停下来，告诉他们不要太着急，我们要先和皮球熟悉一下，要慢慢的去找到拍皮球的合适的力度，老师一边说着一边示范着，并且用手带着孩子的手进行拍打的动作，帮助孩子形成力度的记忆，慢慢的孩子们就都掌握了诀窍，皮球也不乱跑了，在孩子的手里乖乖的一上一下的弹跳着。

那么别看只是拍皮球这样的一个简单运动，但其实能够让孩子的左右手变得更加协调，也是对孩子手眼协调能力的锻炼与考验，不仅可以增加孩子对于空间的感知能力，更是培养了孩子的专注力。且通过这样的运动，也能够激发孩子的兴趣，并积极的参与其中，活动的氛围是十分活跃的。

那么拍皮球也只是简单的一个认识和活动，金色雨林南通中心的感统训练怎么会这样就结束了呢？接下来就是运送皮球，孩子一定要沿绳子的轨迹进行运送皮球的动作，一方面是可以更好地锻炼孩子的平衡能力，另一方面对于孩子的手指灵活度以及上肢力量都是有很大的训练帮助。

那么第三项活动就是跳圈拍球游戏，跳一个圈，就拍一次球，这可还是有一点难度的，可以看到有的孩子跳了圈就忘记拍球，还有的太着急导致皮球掉了好几次。那么可以看出来通过这项运动，不仅是对于孩子的协调能力有一定的提升作用，更是让孩子有一定的竞争意识和团体协作能力。

较后一项活动就回到了教室里面，是进行叠杯子游戏，那么这项运动主要就是考察孩子双手的灵活度以及手眼协调能力，对于孩子的专注力培养也是起着很大的帮助。可以看到在老师吹响了口令之后，孩子们叠杯收杯的动作，是整齐划一的，表现特别棒！

此次南通金色雨林学习力研究中心感统课程进校园活动，不仅让小朋友感受到了控制的力量、平衡的奇妙、速度的激情，更是对孩子的全身发展起到了重要的促进作用。非常开心与孩子们一起完成了本次的活动，期待下一次与大家的见面！

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