检查孩子的作业，这是我们每位家长每天必不可少的职责。镇江金色雨林针对检查孩子作业遇到的诸多问题给家长提供了以下建议，请让我们和孩子一起成长吧。

镇江金色雨林建议不要直接指出具体错误之处，而是说出大体范围。做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如“做得不错，但这个题有些不对的地方，你再看看。”或者在有问题的地方画上—个小圆圈，让孩子自已找出不正确的地方以改之。若孩子找出来了，就称赞孩子聪明、能干。

建议家长不要盯着孩子写作业。有的家长喜欢盯着孩子做作业。一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮着孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子。我们可以想象孩子在这种紧张、焦虑的氛围中，他学习的兴趣和能量之门还能打开吗？这个时候，家长再怎么说教，他是听不进去的，也是改不过来的。建议做法是，首先过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去做，我们轻手轻脚地做自己的事，不轻意打扰孩子。

就像上述两个是家长在检查作业过程中会出现的问题，但是有些家长更想知道如何培养孩子专心写作业的习惯。镇江金色雨林在经过实践研究之后得出了一下几点建议。

首先，利用“限时鼓励法”来纠正。每次做作业之前先了解一下孩子的作业量，根据作业量帮助孩子安排时间，给孩子定一个小目标，如果在规定时间做完，家长就奖励什么，不会太贵重，孩子又很喜欢。通常情况下，孩子会乐意接受的。提醒家长注意的是，这种方法是为了首先纠正孩子做作业拖拉的坏习惯。至于作业质量是否满意，是后一步的事。

其次，做家长的要有耐心，只要孩子每天有一点进步，就是值得高兴和称赞的事。培养孩子的学习好习惯要一步一步的来做，不能着急。

之后，可以利用“中途安抚法”来纠正。当发现孩子做作业拖拉，家长感到必须制止时，可以走到孩子身边，用温柔的语气询问孩子，把孩子的注意力拉回到学习上，再加上适时的鼓励，这种方法，实际上是中止了孩子拖拉的行为，然后使孩子明白：大人在关注他，希望他快一点完成作业。对待做作业拖拉、爱玩的孩子，不能在一旁总是用责怪、数落、抱怨的语言说教他。越是责骂、数落孩子，越会加重他的坏习惯。

如果上述方法都不管用，那么只能用“直接要求法”来纠正。这种方法就是，根据孩子的作业量，直接提出完成的时间。如果在规定时间没完成，到了时间，家长会收起孩子的作业，装在书包里，不能在家继续做了。老师发现你的作业没做完，会处罚你的，由此而产生的责任完全由你自己承担。这种方法是不得己而为之，带有强迫性，要事先与老师取得联系，请老师作好配合。

镇江金色雨林所提出的有关检查孩子作业的观点，并不是所有的孩子都适用于以上几种方法，每一个孩子都有自己的学习习惯，作为老师和家长，我们要做的就是帮助孩子确定正确合理的学习习惯，改掉错误的习惯，我们相信每一个孩子都是愿意去学习新知识的，家长要和孩子共同努力。

镇江金色雨林咨询报名电话：，欢迎来电咨询！