金色雨林优秀学员 十里光芒都是你

洋洋刚刚来到镇江金色雨林时，给老师留下的第1印象就是觉得孩子什么都懂、特别聪明，但就是不会灵活运用，感觉就像一个不会表达自己的小话痨，在和洋洋妈妈沟通之后，了解到孩子的情况之后就为孩子设计了专属于他的“发芽”之路。

第1阶段，练习简单的听指令和看人说话，并布置长期家庭作业：控制接触电子产品的时间，每天多陪孩子，说话时看眼睛。在金色雨林训练一个月之后，听单个指令后给出反应的效果较为明显，做项目不用老师一直陪着跑了，他就自己飞快跑起来，叫完名字他自己也会有快速反应。

第二阶段，确定有执行指令的能力之后，着重练习对视和大运动能力。镇江金色雨林的老师通过大滑板回来看眼睛报数、或者老师站在大滑板尽头伸出手指比数字，让孩子大声读出来，或者抛接球并数数、或者快速定位看数字等等，让洋洋时刻处于积极的状态。再来蹲起、手膝爬、蹦床、万象组合等大运动类项目的量进行提升，先去练习腿部力量，让整个身体更有劲，洋洋也很配合，进步速度很快。

随着运动能力和听指令能力的提升，第三阶段上课过程中，开始给他加入情景模式，比如大滑板回来时，比如手膝爬时，镇江金色雨林的老师会故意挡住他的路，刚开始他会动手推，然后慢慢加以引导让其说“请让一下”，再去引导说更长的句子“我在做项目，请你让一下”；再或者串珠子时会问问红色的水果有什么，黄色的水果有什么；再或者想叫小伙伴一起玩时，应该怎么去说。经过这几个阶段的有效训练之后，洋洋也取得了不小的进步。

通往成功的道路会很艰辛，但只要努力、只要坚持，便会收获惊喜。每周四节课的频率，家里人的配合，洋洋半年后在幼儿园里可以做到点名时喊到，可以和小朋友们一起有秩序的排队，一起完整的完成早操，可以在美术课上坚持坐在自己的小椅子上，哪怕小朋友挡在他前面，也会自己说出“小朋友，请你让一下”。

如果您的孩子也出现了类似洋洋身上的情况也可以选择让孩子来到镇江金色雨林做一个系统的测评之后结合系统的训练来帮助孩子取得进步。

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