感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息（如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等）输入组合起来，经大脑处理（解释、比较、增强、抑制、联系和统一），对身体外的知觉做出反应，并反馈指导行为、语言、思维等的能力。

感统失调并不是个别现象。感统失调的存在确实消弱了孩子的认知与学习能力，会造成孩子学习效率的低下或者学习效果的不理想，关心孩子成长的父母们不得不对它采取重视的态度。绝大部分孩子可以通过系统的感统训练，来达到增强学习能力、提升学习效率、取得更优发展的目的。

感统失调可大致分为：前庭感失调、触觉能力不佳、本体感失调-部分，表现为生活的方方面面。
前庭觉是影响孩子成长和学习发展重要能力。前庭接收脸部正前方视、听、味、触的信息，筛选过再传入大脑，并选择正确的信息做回应，被称为大脑的门槛。前庭觉必须和空间感取得完全协调才能正确辨别空间位置。

一、感统失调与多动的关系
感统失调是指孩子在处理感觉信息时遇到困难，导致行为、学习和情绪方面的问题。对于多动的孩子来说，他们往往因为无法有效地整合和处理来自身体各部分的感觉信息，而出现注意力不集中、冲动、活动过度等表现。这些问题不仅影响了孩子的学习效率，还可能对他们的社交能力和心理健康造成负面影响。

二、少儿感统培训的作用
少儿感统培训是一种针对孩子感统失调问题的专业训练方法。通过一系列有针对性的活动和游戏，感统训练可以帮助孩子提高注意力、减少冲动行为、增强自我控制能力。具体来说，感统训练可以：
‌提高注意力‌：通过刺激孩子的前庭觉和本体觉，帮助他们更好地集中注意力，减少分心的现象。
‌减少冲动行为‌：通过训练孩子的自我控制能力，让他们学会在面对刺激时保持冷静，减少冲动的行为。
‌增强自我控制能力‌：通过一系列的活动和游戏，让孩子学会如何调节自己的情绪和行为，提高他们的自我管理能力。
三、感统训练中的专注力培养
在感统训练中，专注力的培养是一个重要的目标。为了帮助孩子提高专注力，训练师会设计一系列有趣且富有挑战性的活动和游戏。这些活动不仅可以刺激孩子的感官系统，还可以激发他们的学习兴趣和动力。