淮安少儿培养专注力的小游戏,注意力是记忆力的基础,记忆力是注意力的结果。两种知觉与注意力、记忆力构成了孩子与外界信息互动的基本能力。只有各个环节拥有良好的发展,才能拥有良好的学习效果。
注意力是记忆力的基础,记忆力是注意力的结果。两种知觉与注意力、记忆力构成了孩子与外界信息互动的基本能力。只有各个环节拥有良好的发展,才能拥有良好的学习效果。
在家中,我们还设计建议用一些轻松愉快的方式帮助孩子训练注意力,以下推荐一些可以提升孩子注意力的小游戏,用来做专业练习之余的补充。
顶物走直线
在地上划出一条直线,让孩子专注地跟着直线走,等孩子稍微熟悉之后,让孩子先练习走直线,在直线中练习专注,等孩子熟悉后,再让孩子能够头顶着一本书或者一个垫子走直线,让孩子的专注力保持在头顶,与脚下的直线之中。
后背写字
家长在孩子的后背写一个汉字,孩子根据背部的感知把字写在纸上,若正确,继续下一个汉字,若错误,重新再写一次,直到孩子可以正确写出。
注意事项:
1、游戏前,确认孩子衣服的厚度是否会影响感知;
2、所写的字是孩子本学期学习过的汉字,前期可以选择简单的汉字,稳定后增加难度;3、在后背写字的时候按照汉字的正确笔画笔顺,一笔一画写。
听声音辨别位置
在孩子的右后方、左后方敲击瓶子或者小铃鼓等乐器,让孩子指出声音的来源,以此锻炼孩子的听觉敏感度。
投掷沙包游戏
这个游戏也是我们家长朋友们小时候经常会玩的游戏,我们可以和孩子互相抛接,也可以在远处放置一个篮子,让孩子瞄准把沙包扔进去。这个游戏非常考验孩子的视知觉能力,能够锻炼到孩子通过眼睛进行距离的判断,对目标的追随。扔沙包的过程中,还能锻炼手眼的协调能力。
抗干扰运球
把球放在球拍上,绕桌子行走一圈,要求乒乓球不能掉下来。家长在旁边进行捣乱,但不能碰到孩子的身体。
一会儿拍手跺脚,一会大喊大叫,还一边说“掉了!掉了!”孩子为了不输给你,又不得不保持镇定和注意力集中。
以上就是一些能够提升孩子注意力的方法,和一些在家就能与孩子一起做的小游戏。希望家长们都能为孩子好好训练,提升专注力~
金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。
校区地址:
淮安市清江浦区丁香路14号(轻轨大运河站向西50米)
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