本体感是指人对自己的身体的感受，例如，对大、小肌肉的控制。手-眼协调，手-耳协调，身-协调，动作灵活和灵巧等等。作为人类动作、行为的另一个基本的感觉是本体感，如果本体感有障碍，就不能很好地解纽扣、取物、抓物，不能根据对象物的性质、掌握用力的轻重，常常将东西弄碎、弄坏。
如果孩子的本体感不足，极有可能出现手脚笨拙、动作缓慢拖拉、消极没有上进行等等情况，因为控制小肌肉和手-脑协调的神经与控制舌头、嘴唇肌肉、呼吸和声带的神经是相同的，所以，本体感不足的孩子，大脑对舌头、嘴唇、声带的控制不灵活，容易造成语言障碍，如语言发展迟缓，发音不清，大舌头、口吃等。
宜兴孩子本体觉失调可能会影响学习成绩，因为本体觉是人体的基本感觉-，对于身体的正常发育和功能发挥起着重要的作用。以下是本体觉失调可能对学习成绩产生影响的一些原因：
影响身体协调性和灵活性：本体觉失调可能会导致身体协调性和灵活性受到影响，从而影响孩子在学习和运动方面的表现。例如，孩子可能很难完成需要精细动作的任务，如书写、打字等，也可能会影响其在体育课程中的表现。
影响注意力：本体觉失调可能会导致注意力受到影响，从而使孩子在学习时难以集中精力。例如，孩子可能会因为难以控制自己的身体而分心，或者因为难以感知身体的姿势和运动而无法保持坐姿和书写姿势等。
影响记忆力和思维能力：本体觉失调可能会导致记忆力和思维能力受到影响，从而影响孩子在学习方面的表现。例如，孩子可能很难理解抽象的概念或进行逻辑思考，也可能会影响其语言表达能力。
影响情绪和行为：本体觉失调可能会导致情绪和行为受到影响，从而影响孩子在学习方面的表现。例如，孩子可能会因为无法控制自己的情绪而容易激动或愤怒，或者因为难以感知自己的身体而无法与他人建立良好的人际关系。
总之，本体觉失调可能会对孩子的身体健康、学习和行为产生多方面的影响。家长和教师可以通过观察孩子的表现，尽早发现和干预本体觉失调的问题，帮助孩子更好地学习和成长。