作为英语学习的基石，也是孩子英语阅读的基础。很多孩子进行听力练习后，在培养孩子阅读水平时，由于词汇量不足学习遇到困难。今天美语之星来为大家介绍一下英语中词汇量的学习方法。

一是全身反应教学法，基本方法是“名词看图片，动词做动作”。这种教学方法和学习母语的方法相似，属于自然习得的范畴，也符合语言学习的自然规律。将全身教育法运用在平时对话中，可以慢慢积累孩子的听力词汇，再将听力词汇转化为口语词汇。老师和家长在和孩子比动作时，孩子既得到了乐趣，又积累了词汇，同时了英语表达能力。

二是自然拼读的学习。积累了一些听力和口语的词汇基础后，孩子会进入阅读训练。自然拼读的学习可以让孩子看词能读，孩子根据词形读出单词的发音，词汇在听力和绘本故事中都出现时，孩子的听力词汇可以转化为阅读词汇。自然拼读为孩子阅读绘本减少困难，让孩子在故事单词。

　　三是绘本学习和桥梁书的学习，如果孩子在学习时候对词汇理解有困难，可以让孩子参考一些图解词典。阅读绘本同时，可以根据绘本制作对应的词汇手册，方便孩子巩固知识。英文图解字典可以让孩子有整体识记，加深孩子对单词的记忆。

四是英文原版作品的阅读。有了一定的词汇量后，孩子可以进行英文原版的作品阅读，从桥梁书到原版小说或报刊。这种阅读有对巩固词汇量，加深词义理解十分有意义。基于现在的阅读理解文章大都出自流行报刊或小说，阅读报刊不仅了孩子的阅读理解能力，对应对也十分有帮助。