无锡金色雨林有些家长说“我就是暴脾气，忍不了”，但其实情绪是有开关的。你有没有这样的经历：前一秒你还在因为辅导孩子作业而咆哮，但后一秒你接到了工作电话，马上就切换语气“张总您好！好的，这个事没问题！好的祝您周末愉快！”所以情绪的开关是存在的，并且在你自己手中。

我们面对同事，有时甚至是陌生人都能心平气和，为什么面对我们较宝贝的孩子时不行呢？每当家长在辅导作业情绪失控前请积极控制自己，自己心平气和了才能理智地思考要如何更好地辅导孩子。

无锡金色雨林学习能力提升老师建议，当你想要开启孩子学习时的活力开关，也要启动我们思考的开关。家长教育孩子要用力，但要精准发力，希望今天的分享都能让家长在教育孩子时少走弯路。爱与信任才是孩子良好学习状态的催化剂，可千万别用恶劣的亲子关系为代价换取孩子的学习状态。愿孩子们都能健康快乐成长！

孩子一谈学习就犯困，没精神，其实很多时候是因为家长辅导作业时没方法且没耐心。

1接纳错误，引导式辅导

要允许孩子犯错，谁也不是一学就会的。当家长发现孩子做错了，不要马上说“你错了”，可以说“我觉得这个答案有点奇怪，我们一起来研究一下”。要引导孩子自己发现问题，自己解决问题。当孩子找到错误原因告诉你“是我审题没注意，条件看错了”，你就继续引导“是呀，看来审题很重要！那现在用这个条件怎么才能推算出答案呢”，当孩子成功演算出来，你接着问“还有没有其他办法呢”。 

2提升辅导技能

有些家长认为小学阶段的知识很简单，自己是会教孩子的，但懂和教是两码事，就像你知道怎么开车，但不代表你就可以当驾校教练。金色雨林建议所以家长要多充实自己，可以向老师请教，如何讲解孩子才能真正接受知识呢。还可以学习教育学和心理学的相关知识，了解孩子认知能力发展规律，比如用借助图形讲解，孩子更易理解，因为孩子的抽象思维能力比较有限。

3情绪失控前积极暂停

有些家长说“我就是暴脾气，忍不了”，但其实情绪是有开关的。你有没有这样的经历：前一秒你还在因为辅导孩子作业而咆哮，但后一秒你接到了工作电话，马上就切换语气“张总您好！好的，这个事没问题！好的祝您周末愉快！”所以情绪的开关是存在的，并且在你自己手中。我们面对同事，有时甚至是陌生人都能心平气和，为什么面对我们较宝贝的孩子时不行呢？

其实，在无锡金色雨林看来，每当家长在辅导作业情绪失控前请积极控制自己，自己心平气和了才能理智地思考要如何更好地辅导孩子。

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