学大教育谈数学习惯养的好 成绩提升没烦恼

广州学大教育相信家长会经常碰到这样的问题，孩子上高中，思维比较活跃的孩子，由于未养成良好的学习习惯，如书写潦草、审题不认真、作业马虎，常把数字、运算符号、书写格式写错。由此可见，在数学教学中，培养学生认真负责的学习态度和习惯至关重要。这6个好习惯，家长一定要帮助孩子养成。

培养认真审题的习惯

广州学大认为审题是养成习惯的第1步，想要正确的解答和准确的计算，审题一定是前提条件。学生因审题不严而导致错误的现象较重，原因一方面是学生对题面的理解水平低；另一方面是做题急于求成，不愿审题。因此，在教导孩子时，要引导学生认识审题的重要性，增强审题意识。同时，还要教给学生审题方法，建立解题的基本程序。

培养认真验算的习惯

验算其实就是打草稿，在数学学习中这点很重要，广州学大教育认为想要写出正确的解题步骤，验算是关键。要教导学生把验算作为解题过程的基本环节之一。加强训练，严格要求和督促学生去做，要向学生讲清什么叫验算以及验算的方法、意义等。

培养认真估算的习惯

估算虽然很少考到，但是也是孩子数学学习的好习惯，一个正确的估算可以更快的帮助孩子解答，广州学大一对一认为教师和家长要抓住各种时机，有意识的让学生掌握估算方法，引导学生发现一些和、差、积、商的规律。如2040÷40，估算时将2040看作2000，把2040÷40看作2000÷40来估算，可用来检验计算的较高位是否正确，让学生明白估算的重要性。

培养独立完成作业的习惯

不管是数学还是其他学习，独立的完成作业都是必备的，广州学大认为数学的作业一般比较多，一些能力强的同学做得快、算得准，他们做完后便迫不及待地报出解题方法和结果。这使得一部分做题较慢的同学不假思索地照抄他们的结果，时间长了，这部分同学就养成了懒于思考的不良习惯。因此，培养学生独立完成作业的习惯是学生学好数学的前提。

培养多思考多动脑的习惯

广州学大教育认为孩子的数学学习多思考多动脑不可少。对概念、公式、定律等不要满足于会背诵，更要力求理解。多思考是一种可贵的学习品质，能使学生在学习中刻苦钻研、勤于思考、主动进取。遇到不懂的问题主动请教，不耻下问，和同学展开讨论，不弄清问题决不罢休。当问题得到解决时，学生就会享受到成功的喜悦，提高学习数学的兴趣。

培养自己发现错误的习惯

学生在学习中，必然会出现差错，对此，老师和家长不能等闲视之。因为学生出现差错的地方，正是学生需要掌握知识的薄弱点，并且可能是典型的、普遍的。应有针对性地引导学生自己发现错误，用自己学到的检验方法找出错误。在对比中把握问题的关键，力求自己发现并改正错误，提高解题技巧。

广州学大教育认为良好的学习习惯是可以让孩子终身受益的，家长一定要重视起来，我们的一对一课程也是从孩子的学习习惯培养出发，培优拔高提升孩子学习力的。

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