学大老师帮你看清文综复习误区

文科综合的分值是300分，如此高的分值，说它占了文科生高考分数的半壁江山也不为过。因此，文综也一直是高中文科生复习的重头戏，历史、政治、地理轮番复习的车轮战让不少同学感到头疼，也让许多高中老师着急上火。有的同学花了大量时间来复习文综，较后的考试成绩却不怎么理想。有的同学偏科严重，不擅长的科目似乎总是摸不透做题方法，一做就错。对于文综的复习，上海学大教育的老师认为不仅要找对方法，有几个复习误区也是需要同学们在学习过程中注意避开的。

依据多年的教育经验，学大老师总结出了三种复习误区。

误区一：做题不分题型，只求数量不求质量。有的学生在复习文综时使用题海战术，做起题来只追求数量，不要求做题的对题率，题目做过之后也不去整理归纳。这种复习方法是不正确的。文综的题目跟理综的题目相同的一点是，两者考察的题型都有规律可依，可以进行归纳整理，总结出做题的方法和答题模板。那种只求数量不整理的复习方法对文综的复习毫无用处。

误区二：知识点死记硬背，答题时罗列一气。有的学生在复习时对各科知识点强行背诵，等到答题时就把与之相关的知识点罗列一气，以为这样就能考取高分。这种复习和做题的方法也是错误的。文综考察的是考生对于知识点的判断，把与题目有关的所有知识点都罗列在试卷上是不能得分的。

误区三：过于看重年代等细节。有的同学很注重对历史年代、地理纬度等方面的记忆，提起哪一年哪一个纬度来都可以分析的头头是道，但一旦说起具体位置或事件，就出现了问题。学大老师认为，这种细节是可以配合考察的知识点作为辅助记忆的，如果把其当成主要复习的方向，就是“丢了西瓜捡了芝麻”的失误。

较后，上海学大教育的老师提醒各位同学，在复习时较好制定一份适合自己的学习计划，合理规划文综各科的复习时间，做到均衡复习。

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