提高儿童的观察能力。
要发展敏锐的观察能力，经常进行有效的训练。
比如：
1.请在规定的时间内，课文结束后，请用自己的语言复述场景。
2.仔细观察电影中有许多角色的图片五分钟，然后关闭电影，以便立即重复图片中某个角色的服装、裤子、鞋帽、颜色、身高、脂肪和身体最明显的特征。
3.仔细观察你周围的孩子2分钟，尽可能详细地描述你昨天和今天看到的区别。
4.看完电影或电视连续剧后，尽量详细地向周围的人讲述情节。
二、形象好。
图像不仅有很强的吸引力，而且更容易引起好奇心。人们常说一图到万言，也有人说一图到万金。这是因为充分利用图像可以释放我们的全脑思维。然而，由于人们的思想不同，同一个形象往往能看到不同的东西、不同的理解和不同的解释。
早在1915年，鲁宾之杯就被用来命名，这是一种塔心理学家爱德加鲁宾的经典背景图片。
善于联系。
什么叫人际联系？答案是：找关系，不找关系，强制建立关系。三句话说起来很简单，但对于没有受过训练的孩子来说，还是有点难。其中一个困难是不知道如何连接。连接有三个关键点：连接、转换、跳转。
培养超记忆能力。
艾斯基罗说，古希腊悲剧诗人：记忆是智慧的母亲。我相信我们每个孩子周围都有这样一种人，他们有很强的记忆力，很多人需要几个小时，甚至几天才能记住一些学习材料，然而，他们都在几分钟内写，甚至可以完全重复，所以很多人被称为记忆之神。
问:老师，为什么学唱歌比读书背文章容易多了？事实上，原因很简单。虽然歌曲包含歌词、旋律和节奏比我们看到的书或背诵的文章要复杂得多，但当我们学会唱歌时，左脑自然会处理歌词，右脑自然会处理旋律，左右脑会一起工作，用视觉感知的文字和声音来诠释和整合旋律和节奏，这样大脑的情感中心也可以调动他们的情绪，所以很容易学会唱歌。在阅读时也应该如此。我们应该让大脑的情感中心调动情绪，激发对书籍的兴趣，而不是像有些人只需要阅读20分钟就开始打哈欠，甚至呼呼大睡。