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大家一定对“前庭平衡觉”这个词感到很陌生吧！首先，我先来跟大家简单介绍一下什么叫做“前庭平衡觉”吧！

▼前庭平衡觉基本概念

前庭器官主要负责感知身体的前后、上下运动状态和头部的位置运动，对保持平衡非常重要。在平衡能力成长的过程中，孩子会控制自己的身体，保持某种姿势，以抗衡地心引力。

如果孩子前庭平衡能力不足，孩子可能会出现以下现象：

a、好动不安，注意力无法集中，上课不专心；

b、爱做小动作，喜欢捉弄人；

c、浮躁，爱发脾气，缺乏自信心；

d、上课不自觉的走动，扭动身体，控制不住自己的手和嘴；

e、不听老师的指令；

f、不爱写字和读书，左右不分，方向感不明，经常磕磕碰碰；

g、喜欢爬高，绕圈子跑旋转等等。

现在的城市孩子由于父母的溺爱，剖宫产的增加，孩子活动的受限孩子接受自然的训练机会微乎其微，前庭训练尤为重要。

感觉统合失调不会随着孩子的年龄增长而自然消失，需要给与必要的矫正。尤其前庭觉失调的孩子，随着以后学业压力的加大，专注力问题会更加的凸显。

▼前庭觉失调在家里可以做哪些训练呢？

上下、左右跳的活动

如弹跳球

跳圈圈

充气坐垫弹跳

跳格子（跳房子）

跷跷板

骑木马

荡秋千（坐在秋千上，让幼儿自己练习荡高，或练习投掷目标物增加活动难度）

骑滑板车

双人拉拉船（两人面对面坐下，双脚互、双手互拉，当一人将身体向后仰，另一人则前倾，就像摇篮一样前后摇晃）

青蛙踢屁股（双手撑地、双脚向后踢到屁股）

吊单杠（大人协助将幼儿的脚勾住单杠，双手握住单杠，头在下，用力撑起身体保持平衡）

仰卧起坐（家长坐在椅子上，幼儿面朝上躺在家长腿上，家长双手拉住幼儿双手，让幼儿靠腹部、颈部力量向上撑起身体）。

由此可见，感觉统合渗透在每个人的日常生活当中，可以说，感觉统合训练从生活中来，又回到生活中去，训练的终目的也就是让孩子更好的适应周围的环境，每个家长都希望孩子能力，但我们不能只限于空想，应该投入实践中去，一起行动起来吧！