常熟小小科学家培训更多了解电话咨询或在线客服。上元教育各地校区均拥有着相当便利的地理位置，交通非常方便，可以满足不同时间不同地点前来学习学员们的需求。

教学宗旨：

　　1、孩子快乐探索、实验获得乐趣

　　2、传递科学知识、课程同步辅导

　　3、培养发现潜能、增强运用表达

◆课程目的：

　　1、兴趣——通过实验课程培养孩子的科普兴趣、科学素养;

　　2、沟通——消除孩子跟父母之间的逆反情绪，亲子沟通的效率;

　　3、心灵——抚慰孩子心灵曾受的创伤，消除内心积成的心结，卸掉精神包袱;

　　4、自信——发现孩子身上的优点、长处和天赋，建立孩子的自信;

　　5、关系——疏导孩子的人际关系，尤其是师生关系、同学关系，改善学习环境;

　　6、潜能——指导孩子的学习方法，激发孩子学习潜能、学习原动力;

　　7、思维——帮助孩子训练逻辑思维习惯，孩子养成严谨的学习态度;

　　8、感恩——培养孩子学会感恩，努力成为自己快乐并给别人带快乐的人!

◆理论内容：

　　1、课堂----小班教学，气氛活跃;

　　2、教材----折页彩色铜版纸印刷，符合孩子的视觉感官;

　　3、器材----科学安全，源于生活;

　　4、包装----人手一袋，方便分发;

　　5、安全----多次试验，排除隐患，操作简易;

　　6、玩----亲自动手操作,重视动手体验、心灵舒展、分享感悟;

　　7、学----培养逻辑思维能力;教会他们“重复”学习，实现孩子在玩;

　　8、练----给孩子一些困难，让孩子自己去解决;给孩子一个机会，让孩子自己去练习，找到答案;

　　9、悟----帮助孩子在感受成就中找到自信，在享受自信中感受快乐，在感受快乐会担负人生责任;

◆课程特点：

　　1、知识丰富

　　课程同时贯穿物理、化学、生物、天文、地理、自然等学科知识，综合学科竞争力

　　2、精品小班

　　小班制，限人数，每个孩子都能在动手体验活动中得到足够的关注。

　　3、拓展表达

　　学到的是知识，展示的是能力，把学到的知识展示出来才是真正的素质教育。

　　4、思维引导

　　好思维、好习惯、好人生，培养孩子好的思维方式等于给予孩子一生的幸福。

　　5、体验教学

　　以动手体验为主导，集体分享成果，体验胜于百次说教。

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