如皋学大解析 打算高考复读学生搞清三个问题

每年都会有高考失利的学生选择复读，但是有同学一年提升150分+，也有的人复读一年不仅没有提升甚至出现下降。这其中有何种原因？如皋学大教育有着丰富高考复读辅导经验，想要复读的学子搞清以下三个问题，学大教育为你助力！

首先，分析高考成绩，寻找有力增长点

很多同学在决定复读的时候都没有考虑清楚自己的成绩构成，就盲目觉得一定要复读。什么样成绩的学生适合复读呢？理科成绩非常槽糕的学生建议复读，因为理科提升空间还是比较大的。但是如果考生是数学和语文成绩中等，决定复读就需要仔细考虑一下！

学大教育告诉学子，理科只要找到方法，提分空间巨大，虽然现在成绩很低，但是将来可以进步很大；但是语文、英语属于学习周期很长科目，复读一年效果不明显。由此，是否复读首先要看有没有增分点，可能的增分幅度有多大。

其次，认清自己的学习类型

可能很多学生和家长会疑惑，学习还分类型吗？当然，死板型、灵活型、有效专注型、间歇性有效率型等。如果是灵活型和有效专注型学习的考生复读效果一般会非常显著，而死板型以及间歇性有效率则困难许多。

较后，你是否有着强大的自制力

如皋学大中小学老师见过太多复读生在这一年的超越自我，从而战胜高考，也看到过不少学生三天热情过后的放松，甚至放弃。这不由得要关注复读的动机，精神上的准备。在其他人看来，一个经历了高三失败的学生，应该要更成熟，更加自律，他理应知道走进复读班是干什么来的。

的确如此，但是，但是学习并非几天的拼搏，当他逐渐的回归到一个普通学生的身份，像以往一样每天起早贪黑、无休无止苦读的时候，他的复读生身份会被淡忘。一旦精神上松懈，复读效果会大打折扣！

而如皋学大中小学充分认清高考复读学子的心理与想法，在设置课程中注意规避这些问题，及时关注学生的学习状态，进行科学合理的调节，帮助学员定位学习上的问题，在学大教育取得进步与成长！

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