想要孩子成绩好 南京无忧告诉你几个学习特点

南京无忧教育知道，家长都希望自己的孩子什么事情都能做的棒棒哒，但事实上可能孩子上课注意力不集中,走神,开小差;写作业要花两三个钟头,做事拖延,喊了半天都不动…甚至一些家长因为孩子的各种问题把自个儿急得进了医院。

其实这些都是家长不了解孩子学习特点所造成的。但如果你了解了你家小人儿在这个阶段,在学习方面有什么特点,或许你就能放下焦虑,对孩子的教育也会更有效果。关于低年级孩子的学习特点，南京无忧在这里为大家总结了以下几个特点，一起来学习下吧！

南京无忧教育1对1辅导告诉大家，一种是随意性与情绪性的感知特点，一些家长经常会碰到孩子这样的情况： “我家孩子为什么写作业老是漏笔画呢？” “我家孩子老是写错别字，教了他好多遍都记不住，真的想把他脑袋瓜敲开，看看到底有没有长记性……”

这就是随意性和情绪性的代表性案例，小孩子在感知事物时，总是满足于事物的大概轮廓和整体形象，没有能力对事物做出精细的分析，非常容易忽视一些细节；除此以外，小孩子的感知活动一般不会受目的来控制，更多的则是受兴趣的支配，这就造成了他们感知事物常常会跟着兴趣走，而不按照正确的要求。因此，对于他们而言,对于事物的感知目的性需要在严格要求与训练下才能逐渐培养起来。

另外，南京无忧认为，小孩子们更多还是以具体和形象思维为主，他们在思考的过程中离不开具象化的帮助，很难树立抽象的概念，不会分析综合、分类比较、归纳推理等学习方法，所以入学后接受新知识的时候，就遇到了困难。所以家长要注意对孩子提要求、讲道理时一定要具体，帮助他们慢慢的由形象思维转向为抽象思维以及发散性的思维模式。

一种就是半游戏半学习的心态，在学龄前的阶段，孩子主要还是以玩乐为主，主要能吸引他们目光的也是玩乐；所以当他们进入到学校之后，就要以学习为中心了，但是游戏玩耍仍然是他们的精神支柱。然而有些家长就会认为，上学后孩子就得全身心的来投入到学习中去，破坏掉了半游戏和半学习的过渡，甚至还会造成孩子厌学、倦怠等不良的身心状态。

还有一种就是情绪方面的变化，尤其是对于低年级的孩子来说，情感变化易冲动，多随着情境的变化而变化。无忧教育建议家长要多理解孩子的情感状态，多站在孩子的角度上想问题，及时的帮助他们解决学习上的困难，引导他们正确看待学习上以及生活上的挫折，用积极的乐观的心态来面对。

由此可见，家长不焦虑，多去了解孩子，才能更好的培养孩子。南京无忧教育希望今天的分享能够为大家带来一些启发和和收获，不知道您get到了吗？

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