金色雨林老师说 看雨林小哪吒的-进化史

未见其人，先闻其报告：盐城金色雨林学员七七，年龄5岁7个月，前庭中度失调，本体正常，触觉正常，听广度8-9岁，听记忆4岁，视记忆6岁，视广度窄，视分辨13.04%，视动统合4岁6个月，思维分数121，思维等级92%，一个聪明又机灵的孩子，话可能尤其多，接受外界消息比较灵敏，需要斗智斗勇了。

第1次见到七七是学能课上，之前没有打过照面，我还没进教室就听见里面有个声音，很响亮，说着什么，走进一看，一个扎着哪吒头的小女孩在手舞足蹈，心想，这是又来了一个小鬼，何方神圣啊，果然不出所料，刚进去，就开始：你是谁啊，你是哪个老师啊，你怎么带眼镜啊，我要坐那里呀，这是什么课。天哪，我的小唠叨来了；一个古灵精怪的小女生，喜欢跟你说很多事情，情绪变化很快，刚开始很喜欢站起来，容易分心，坐在凳子上，小动作不断，专注时间短而且不稳定。

第1节课，和金色雨林的老师建立关系，我们俩一直在对话，说着说着开始肢体接触，下座位抱抱我，拉着我的手。嘴巴一直不停，坐在位子上左右扭动，做项目的时候东张西望，分心发呆。第1次下课跟妈妈沟通，妈妈较焦虑的是坐不住，上课注意力不集中，同时马上要上小学了，幼小衔接能力的训练，我与妈妈妈妈达成了一致。

接下来的训练重点在视专注方面，第1个月的训练计划是：行为目标：坐着做题2个项目，学会举手说话；能力目标：视辨别能力和视觉广度能力，训练重点项目有图形划消、找数字、找不同等，从刚开始的基础能力到目标能力；前期的作业安排是静坐、注视以及视辨别的项目；在课上集中关注七七的小动作以及视专注方面。做项目的过程中可以控制自己，话有减少，认真专注的时间从2分钟到5分钟。再次沟通月小结和月计划的时候，妈妈反应不管是在家还是在其他兴趣班，都能坐得住，专注了很多，盐城金色雨林感统训练的老师都有表扬七七。

再见已是三个月之后，七七发生了很大的变化：行为目标从学会举手到举手说话2次再到举手叫到再说话2次；从坐着做题到坐姿端正2次到3次，再到做题看笔1次；从多坚持1分钟到主动性1次。这些月计划的变化是七七一步一步的进步；能力目标方面在进步的基础上，逐步进阶：图形划消16×20从漏行、漏13个到漏5到漏0个，时间从6分钟到3分钟；图形混组辨别从用手用笔数错误2题，到可以用眼睛数错1题。

在这个过程中，视专注时间有增长，抗干扰能力也有提升：从中间2分钟抬头看一眼，到现在5分钟一直看自己的项目；听记忆从4岁水平到5-6岁水平，听知觉以及视知觉能力的提升，让她学习以及接收新知识的速度更快，可以更好更快地学到新的技能。金色雨林的老师看见学员的进步也是非常高兴的。

马上上小学的七七，可以自己拿着书包来上课，把作业整理好给老师，做到位置上等待老师来上课，依然会给老师聊天，但是小手是先于嘴巴的，等着老师叫到自己的名字；才开始说自己的想法，跟老师讲作业的情况，问老师今天小兔子去哪里，问今天几月几号，让老师看自己写的名字；有时突然夸我一句，拉着我的手，老师的内心也超开心。盐城金色雨林的老师相信七七以后会越来越好的！

盐城金色雨林咨询报名电话：，欢迎来电咨询！