学大教育教师高级研修 为双螺旋教学不断努力

2024年9月6日，第二届高级研修班结业培训顺利举行。作为杭州学大教育教研＋战略落地的重要举措，之前在2024年举办了一届高级研修班，培养了一大批优秀的教学骨干，有很多学员成长为分校高中带头人、教研负责人。第二届高级研修班于2024年2月开班，在两年多的培训中，学员们参加了两次线下培训与多次网络培训，在高中知识、教育教学水平等多方面取得长足的进步，大批学员已成长为优秀的高中带头人，正在为提出的双螺旋战略落地做出着突出贡献。

本次会议上午分高中进行，五个分会场分别是：语文场、数学场、英语场、物理场和化学场，各分会场就高中教学、课程研发、个人成长等大家关注的热点问题做了分享和研讨；下午为-培训与结业典礼。

在高研班语文场主题分享环节，梁老师分享了如何上好线下班组课，重点解读了如何做好课程规划和课后服务；史老师谈了如何做好教学设计，结合新教材，重点分享了如何做好任务群教学设计；耿老师分享了如何促进不同层级教师的专业成长，将语文教师分为三个层级，对不同层级都制定了相应的成长策略；杭州学大一对一的教学团队将为学员提供更加优质的针对性教学，老师们不断学习如何开展更有效的教研活动，重点分享如何制定教研计划、如何强化教研活动质量管理，实操性非常强。

高研班数学场首先总部高中数学高中崔老师做了第二届高研班工作总结，并寄语老师们不忘初心，继续前行。主题分享阶段，崔老师分享了如何上好新授课、习题课、复习课，介绍了上好三课的方法和经验，老师们受益颇深。丁老师分享了参编教辅书的收获与体会，给出了关于选题、编题的方法和技巧，对老师们开发课程很有启发，老师们都跃跃欲试。

高研班英语场伊始，总部高中英语高中老师从自我研修、同伴互导、教学引领三个层面对高研班两年多的学习、工作做了全面、系统的梳理，用聚是一团火，散是满天星寄语高研班学员，回到分校区成为一颗分享的火种，影响身边的老师。

接下来的环节，优秀学员代表分别从教师成长、教研组织、教学服务和专业学习四个角度分享了自己的经验。分享的老师都不约而同表示，在高研班学习期间，认识了来自全国不同分公司的老师，杭州学大教育老师们从这些老师身上汲取了优秀经验，为自己的教学教研开拓了思路，对自己的专业发展大有裨益。

在结业仪式的总结环节，学大和伙伴们一起回顾了高研班的指导思想和研修目标，以及第二届高研班自开班两年多以来的培训历程，寄语学员们：要想走的更远，就不能忘记当初为什么出发，希望各位学员能够做好引领工作，将今天的培训内容和教育理念分享给更多的老师。

杭州学大教育将与大家共同努力成为个性化教育的探索者，共同探讨，为分公司教研工作和教师成长奉献更多的智慧和经验；希望大家作为学大较核心的教师团队，在科学理念指导下，扎实肯干，积极推进双螺旋战略落地，让学大教育的教学质量越来越高，让个性化教育越走越远。

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