数学思维能力训练的佳起步年级是二年级，因为二年级的孩子已经具备了一些简单数学计算的能力，正处于数学启蒙的阶段。这个时候，通过一些具有趣味性的数学知识来学习，可以很好的引发孩子对数学的兴趣，有利于开发孩子的智力，培养孩子良好的观察能力和动手能力。对于以后的理科学习，都具有很好的铺垫作用。

招生对象：新二年级的学员

课程设置：按规律填数、趣味数学、移多补少、数字游戏、简单推理、年龄问题、排队问题、时钟问题等专题

教学用书：备选教材有《举一反三》教材；《浙江省民办精讲》；《中环杯》《金杯》《》《》《祖冲之杯》《数学》等训练题型精讲，以及纳思教研组自主研发的教材。

课时设置：共30课时/期

师资力量：纳思书院少儿教育中心数学思维训练团队

教学：开课一周内不满意，全额退款

课程费用：1200元（不含书费和资料费）

纲要序言：二年级的学生虽然处在启蒙阶段，但已成长为有一定的分析问题的能力，这一阶段的学生除了要进行数形结合训练外，要适当的传授一些简单的思维方法和手段，为以后能用较简单的手段和方法解决较复杂的数学难题打下基础。

（、二、三、四、七讲）主要训练学生养成认真观察问题，分析问题和解决问题的能力，形成良好有序的学习习惯。

（第八、十一、二十八、二十九、三十二讲）主要训练学生实际动手能力，切身感受数学知识的魅力，学习数学知识的兴趣。

（第十三、十四、十五、二十四、二十六、二十七讲）主要训练学生的计算能力的培养，是以计算为主的算术，教孩子以巧妙、有趣的计算训练，能使孩子计算能力有简便方法，达到既快又准。

（第五、六、九、十、十二、十六、十七、十八、十九、二十二、三十一）主要训练和传授学生简单的思维方法和手段，逐步养成思维方法的严密性、科学性和先进性来解决数学问题。

（第二十、二十一、二十三、二十八、二十九、三十讲）主要训练学生解简单应用题的方法，并把思维与实际教学紧密结合起来，让孩子学会应用思维方法解决数学问题。

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