课程名称：感觉统合课程训练
Keywords：感统训练，触觉、前庭本体、肌力、秩序感、精细动作、学习能力
Description：
课程特色
拥有中科院心理研究所专业科研力量，核心技术支持。课程遵循脑科学原理，通过大运动刺激脑神经及身体发育，增强体质，激发大脑潜能，训练动态调整。持续激发脑发育，孩子在运动和游戏中快乐的体验摸、爬、跳、跑中发展空间知觉、企划能力，从根本上改善孩子小动作多、注意力易分散、自信心不足、胆小固执的现象。
使用教材：点击预约即可-获取专注力
教学师资：专业的师资力量团队，严格的上岗培训制度，富有爱心的教师团队
适合对象：3~12岁的小朋友
教学目的： 刺激神经系统的发育，从而改善专注力，是专注力训练之本。
课程详情
项目简介
儿童出现一些“小毛病”是感觉统合方面的问题，即神经系统发育的落后，就这样的情况，有可能是身、脑、心等原因造成的，教养方式有很大影响，感统失调的孩子需要脱离现有固定的环境到专项训练的寻找解决办法，这是家庭学校环境给予不了的。
我们的感统运动课是通过跑、跳、钻、爬、旋转、俯冲等大运动，来刺激孩子的功能性器官比如前庭觉、本体觉、触觉的发育，小朋友的协调性、平衡性、自我控制能力，为将来的静态学习打好基础。
课程特色
全脑刺激；
系统性训练；
动态调整；
体验式游戏互动。
课程详情
授课内容：感统是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用完成对身体外的知觉，做出反应，通过大运动刺激脑神经及身体发育，增强体质激发大脑潜能。训练，动态调整，持续刺激大脑发育。孩子在运动和游戏中快乐的体验摸、爬、跳、跑中发展空间知觉，企划能力，改善孩子小动作多，注意力易分散，自信心不足，胆小固执等现象。具有小班制，针对性，式原理。
问答1.感统项目看起来很简单，我们自己在家做都可以吧？
感统训练的目的是刺激神经系统的发育，从而改善专注力，是专注力训练之本，需要在每阶段匹配适合儿童发育水平的训练项目，某些项目儿童在训练初期会不能很好适应，对神经系统刺激明显，所以需要适应儿童能力变化，调整训练项目儿童对于新的难度无法自动化操作，大脑处于紧张状态需要调动脑区的活跃度，从而脑部刺激更大。多特感统训练小班制，针对性，式原理，家庭训练难以达到这样的教学体系。
2. 孩子的“小毛病”随着年龄增长自然就会好的，不需要训练吧？
儿童出现一些“小毛病”是感觉统合方面的问题及神经系统发育落后。这样的情况有可能是身、脑、心等原因造成的，教养方式有很大影响，让儿童继续在这样的环境中成长并不会有改善，孩子的问题只会持续，这样的儿童需要脱离现有固定的环境到专项训练的寻求解决办法，这是家庭、学校环境给予不了的，现在的孩子成长学习环境和以前都不一样，课程难度加大。如果专注力不，后期可能会跟不上。
简介
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