苏州闲谈英语单词的记忆!

shaoxingxing
2021-06-04 浏览377次
新闻导读
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课程内容

每个学英语的人都很清楚单词记忆的重要性,同时也都觉得背单词是一件又无趣又困难的事。当我还是学生的时候,老师要求我们每天都要背单词,当我成为一名英语老师后,我也要求学生课后要好好背单词,我也经常被学生问到:怎么背单词?

常见的背单词方法有:拼读法、谐音法、联想法、编故事法、构词法等等,拼读法应该是使用较广也是较初级的,就是把单词字母一个一个地口头拼读或反复拼写,通过拼读字母的方式来记忆单词的拼写。这个方法的优点是好学易上手,对本身的英语基础没有要求,缺点是能短时地记住单词的拼写,但对于单词的词性和中文意思包括单词的读音都记得不牢固,同时费时长、差。谐音法、联想法以及编故事法属于同一类型的,是通过联想和想像等方式营造一个或短或长的语境,这种方法的优点是在语境中记忆单词,对于单词的词义、读音以及用法能够掌握得较好,且记忆的较好,缺点是对于学员在想像力和创新方面有一定的要求。构词法是通过词汇的构成来记忆词汇的拼写和意义,它的优点是能相对地记住单词并词汇量,缺点是要求学员记忆大量的前缀、后缀和词根,且对学员的英语基础有一定的要求。

从上来说,通过语境记忆单词是个很好的方向。有的词汇比较适合用联想或是编故事的方法,比如生活类的形容词、名词和动词,本身词意具体并不抽象,但对于比较抽象或无实物的词汇,可能就不太适合用这类方法。我个人比较的是背句子而不是背单词。这个方法也算是通过语境记忆单词的一种,一个句子就是营造了一个简短的语境。我们来看这个例句:On our country’s flag, white symbolizes peace.这个句子中就营造了一个关于国旗的语境,单词symbolizes是句中较长的词汇,通过对句子的大概分析,能够确认这是句子中的谓语动词,并且能够大概猜出它的中文意义。要记忆这个单词,就要根据这个句子的意思在脑海里勾画出一个语境或是画面,然后反复朗读并背诵句子,在朗读和背诵句子的同时在脑海里回想句子的意思,在背熟后再把句子默写出来,通过这一系列的反复练习和记忆,能够记住单词的读音、拼写、词性、中文意思和用法,包括语法。通过句子我们能够掌握一般现在时的用法和结构,以及主语为第三人称单数时,动词加s的语法知识。为了巩固这个词汇,还可以做替换和造句的练习,保留需要记忆的词汇,替换掉句子其它的词汇以形成一个新的句子。比如上面例句中保留symbolizes,替换颜色单词,On our country’s flag, green symbolizes life. 或On our country’s flag, blue symbolizes ocean..等,每替换一个单词就形成一个新的句子,替换的次数越多,形成的句子越多,对单词就记故里越熟,同时还可以用这个词汇自行造句,运用不同的句型营造不同的语境来巩固单词的运用。

如果句中还有生单词,也可以用同样的方法进行理解和记忆,通过背句子,我们不仅能够记忆目标单词,还能记住有着相同语境的生词,这也是词汇量的有效方法-。这个方法一开始运用时会觉得比较费时间,但坚持一段时间后会有惊人的,在积累一定词汇量后,再结合前缀、后缀和词根的构词法,对于词汇记忆的效率和会-好。

机构简介

苏州瑞思教育咨询有限公司,我们希望通过对英语思维力及未来-力的培养,让中国孩子成为杰出的公民。

瑞思英语自2007年进入中国市场以来,备受孩子和家长的青睐,经过长达十年的努力,我们为中国不同年龄段的孩子创造与-先进标准同步的教育体系。瑞思依托霍顿•米夫林•哈考特(HMHG)集团-丰富的教育行业经验和优质的产品资源,采用互动多媒体为教学手段,旨在为3-18岁的孩子提供纯正美式幼儿英语、、。在全浸入式英语环境中,激发孩子的英语学习兴趣,英语如母语般运用自如。瑞思帮助孩子掌握语言背后的逻辑、文化、思维方式,培养孩子解决实际问题、团队合作、演讲演示的能力及创造力。

美国孩子正在使用的课程
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    3-5岁 幼儿英语课程

    3-5岁幼儿英语,学员在浸入式的英语环境中,通过主题游戏、区角教学等方式学习英语,培养英语兴趣,并养成正确学习的习惯。着重培养孩子的英语应用能力和创造力,英语如同母语,自然掌握。

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    6-12岁 课程

    6-12岁,增加了学科知识的学习,孩子的英语掌握范围从生活英语深入到学科英语(语文、数学、科学),开始运用英语思维解决实际问题,较终培养孩子在解决问题的同时自主学习的能力。

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    13-18岁 青课程

    13-18岁青,通过Rise up的学习,瑞思学员英语水平可以顺利美国,并且能熟悉和适应美国教育的学习模式,培养地道美式英语思维,解决中国学生留学后"水土不服"等问题。

学科英语,像美国孩子一样创造、实践
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    (英)语文,培养思维能力

    在生活中,用英语先听说,再读写,是英语学习的基础;多种文体的阅读、写作、口语表达,让孩子对英语的理解深入到知识层面;西方文学有很强的逻辑关系,运用时间轴排序、韦恩图对比、网状图归因、鱼骨图梳理因果关系等方法,培养孩子的英语思维。

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    数学,用英语解决实际问题

    瑞思数学课程强调联系生活,解决实际问题。瑞思学员遇到问题后,首先分析问题,分组规划,寻求不同的解决方法,通过数学计算得出结论,较终使用“估算”的方法判断结果是否合理。这就是为什么中国学生强于理论、,美国学生强于创新、实践。

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    科学,激发孩子的创造力

    亲自动手体验是孩子对外界事物认知的重要方式,瑞思科学课程是开放性的,以孩子自主探究为主。在老师的辅助引导下,孩子逐渐学会科学的研究方法:即科学观察,设立假设,验证假设,得出结论,继续探索。瑞思科学课程,激发孩子的创造力!

培养终身受用的未来-力
  • 项目管理能力

    项目并非针对某一学科,而是运用多学科知识培养学员解决问题的能力。学习的在于解决问题的过程而非结果,完成项目的主体在于学生而非老师。

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    团队合作能力

    -化的时代,团队合作必不可少。用英语顺畅沟通的前提下,学会换位思考,建立双思维显得尤为重要。学员将明确自己在团队中的位置,以及合作方式。

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    演讲演示能力

    演讲能力是美式教育非常重要的部分,对于孩子树立自信心,加强逻辑思维能力和应变能力有很大的帮助。即便在千人舞台,瑞思学员也能从容应对。

校区地址

【湖西中心】
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【绿宝中心】
地址:高新区长江路436号绿宝广场2期7栋111室

【乐活城中心】
地址:工业园区星湖街999号99栋2楼

【奥体中心】
地址:园区中新大道南苏体广场2F

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