上课时间:周六日走读班和全日制班 [学时:0 ]
学习目标:根据锁定的词汇、句型、生活场景和学术背景知识,学生词汇应用、长难句阅读方法及写作的能力。
使用教材:新标准德语教材第二册(上、下)
课程介绍:
讲授语音、语法、阅读、听说、写作等方面,使学员使学员听说读写能力,可以用德语流利地进行简单日常交流,能对较为专业的话题进行简单讨论,并具备一定的日常写作能力。
词汇要求
1300词
内容
阅读:读报刊中的短文、电子邮件、广告和公告牌,回答问题,时间30分钟;
听力:听日常对话、收音机当中的报导或者采访、电话录音和公共广播,回答问题,时间30分钟;
写作:写一则关于周遭生活环境的报道,时间30分钟;
口语:提问并且回答关于个人的一些问题;描述一下自己的生活;和对话伙伴共同制定计划或者达成共识,时间15分钟
等级标准
可以理解并且使用句子和一些常用的表达,这些表达的含义和交谈的语境有直接相关性,比如关于个人信息、工作、购物以及周边环境;
在一些简单的、常规的语境中可以理解他人的意思,在这些情况当中交谈者一般会对某个熟悉的或者正在进行的事情进行交流;
可以使用简单的表达方式对自己的来历、教育背景、周遭环境以及在特定条件下对某个事物进行描述。
应用
证明自己已经掌握了简单的德语知识;
证明自己在A2阶段的学习成果,获得一份在上获得公认的语言
条件
同A1一样,歌德语言A2分为两种,一种是Goethe-Zertifikat A2,这种是针对成年人的;而针对12-16岁的未成年人,歌德更 Goethe-Zertifikat A2: Fit in Deutsch 2,两种的要求相差无几,只是对于年龄有不同的规定。对于国籍没有限制。
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