徐州孩子感统失调怎么训练

szchenyidan
2023-07-04 浏览99次
新闻介绍

徐州孩子感统失调怎么训练?感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息(如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等)输入组合起来,经大脑处理(解释、比较、增强、抑制、联系和统一),对身体外的知觉做出反应,并反馈指导行为、语言、思维等的能力。

徐州孩子感统失调是一种常见的神经发展障碍,通常表现为感觉处理不当、身体协调困难和注意力不集中等问题。对于感统失调的孩子,需要采取一系列的干预措施,包括药物治疗、心理治疗和行为干预等。其中,感觉统合训练是一种有效的干预方法,可以帮助孩子们改善感统失调的症状,促进神经发展和身体协调。
首先,感统失调的孩子通常存在感觉处理不当的问题。这些孩子可能会对感觉刺激过度敏感或过度不敏感,导致感觉输入混乱、无法整合,从而影响大脑对身体运动的控制和注意力的集中。因此,对于感统失调的孩子,感觉统合训练是非常必要的。
在徐州孩子感统失调训练中,通常包括以下方面的训练:
前庭功能训练:前庭系统是负责身体平衡和空间感知的系统。对于感统失调的孩子,前庭功能训练可以帮助他们改善身体协调和空间感知能力。例如,可以通过旋转、摇晃、平衡等游戏和活动,刺激前庭系统,提高孩子们的身体协调和空间感知能力。
本体感觉训练:本体感觉系统是负责身体各部位感知和运动协调的系统。对于感统失调的孩子,本体感觉训练可以帮助他们改善身体感知和运动协调能力。例如,可以通过球类游戏、积木搭建、舞蹈等活动,刺激本体感觉系统,提高孩子们的身体感知和运动协调能力。
触觉刺激训练:触觉系统是负责感知皮肤表面刺激的系统。对于感统失调的孩子来说,触觉刺激训练可以帮助他们改善触觉感知和身体认知能力。例如,可以通过抚触、按摩、泡沫块触摸等游戏和活动,刺激触觉系统,提高孩子们的触觉感知和身体认知能力。
除了以上三个方面的训练外,徐州孩子感统失调训练还可以包括以下方法:
身体协调训练:身体协调训练可以帮助孩子们提高身体各部位的运动协调能力和平衡感。例如,可以通过跳绳、玩滑板车、踢球等活动,锻炼孩子们的身体协调能力和平衡感。
注意力训练:注意力训练可以帮助孩子们提高集中注意力和避免分心的能力。例如,可以通过拼图、数独、搭积木等活动,锻炼孩子们的注意力和专注力。
语言训练:语言训练可以帮助孩子们提高语言理解和表达能力。例如,可以通过讲故事、阅读书籍等活动,锻炼孩子们的语言理解和表达能力。
在徐州孩子感统失调训练中,还需要注意以下几点:
制定个性化的训练计划:针对每个孩子的不同情况和需求,制定个性化的训练计划非常重要。训练计划应该包括针对孩子特定方面的训练活动和目标,以及适当的强度和频率。
创造良好的训练环境:为孩子创造一个安全、舒适、有趣的训练环境非常重要。在训练过程中,应该给予孩子足够的鼓励和支持,让他们感到自信和愉快。
结合其他干预方法:感统失调的孩子可能还需要结合其他干预方法,例如药物治疗、心理治疗和行为干预等。这些干预方法可以帮助孩子更好地应对感统失调的症状和提高生活质量。
综上所述,徐州孩子感统失调训练应该根据孩子的具体情况和需求制定个性化的训练计划,采用多种针对不同方面感觉刺激的训练方法和活动,并在适当的环境下进行干预。同时,需要结合其他干预方法,帮助孩子更好地应对感统失调症状并促进神经发展和生活质量的提高。
课程优势

金色雨林感觉运动统合课程话合感统能力失衡的孩子参加,通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分-圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学,专业的师资力量,专属定制课程,提升孩子的认识和学习能力,矫正感统失调情况,提升学习效率训练详情
适合对象:存在感统失调或者是感统失调严重的学员教学目的:提升孩子听觉、触觉、视觉、嗅觉等各项能力使用教材:金色雨林感统训练内部资料和教具训练方式:一对一
训练特色
1.通过感统训练项目刺激神经系统发展,训练大脑与各项感官的协调性
2.在游戏训练项目中建立孩子的规则感,在运动中培养秩序感与专注力
3.在运动中给孩子有针对性的外界刺激,提升孩子应对外部环境的能力
4.在训练中提升空间感、肌肉、力较和节泰感等身体能力

 

机构简介

金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。让在金色雨林的孩子能够自主学习,自信成长,成为更好的自己!

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