常熟我们如何培养高情商的孩子

suzhou
2019-08-14 浏览213次

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常州我们如何培养高情商的孩子

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常熟少儿情商训练更多了解电话咨询或在线客服。金色雨林情商品格营通过科学的情商训练策略,开设具针对性的6个营,训练孩子日常生活中的所需要了解自我、管理情绪、识别他人情绪、正确处理人际关系的能力,并沟通技巧,帮助成为人群中闪耀的焦点。

我们如何培养高情商的孩子

通俗点来讲,就是为人处事的能力,情商的高低比智商的高低更能影响孩子的发展,人是社会性的动物,如果只是想着用智商的高人一等来让孩子取得比别人更高的学历的话,孩子并不会因此就感到幸福和快乐,因此,情商对孩子未来的发展也显得很重要。

管理情绪的能力。一个智商再高的人,无论取得什么样的成就,如果情商不高的话,也难以受人欢迎,比方说,在某场中得了较好名,就在好朋友炫耀甚至数落没有拿得好名次的朋友,这样的行为,会严重地伤到朋友的自尊心,较终导致孩子的人缘越来越差,这样往往得不偿失。

还有,一个能够管理好自己情绪的人,是不会随便把自己的不良情绪发泄到他人身上的,即使是亲人也没有义务去为你的坏情绪买单。因此,首先,要掌控好自己的情绪,把握分寸。其次,要充分表达自己的情绪。

培养孩子的责任心。很多人都把能够承担责任作为一个人成熟的标志,由此看来,从小就要培养孩子的责任心很重要,情商高的孩子无疑是会对自己的行为有一个大致的评估,然后再根据自己的能力决定做与不做。

责任心能够让孩子有担当,而不会仗着父母的宠爱就言而无信、欺骗他人等等。那么,在生活中如何培养孩子的责任心呢?比方说,如果孩子想要宠物了,就先和孩子商量好,他要负责照顾宠物的饮食起居,如果做不到,就不允许养宠物,责任心都是从小培养的,父母要从生活的小事建立孩子责任心。

简介

金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力

金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提习能力。

目前,金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心,在27个省,97个城市,拥有206家中心(截止2019年5月数据)。让在金色雨林的孩子能够自主学习,自信成长,成为更好的自己!

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