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常熟培养高情商孩子的方法
1 常熟儿童情商培训更多了解电话咨询或在线客服。金色雨林情商品格营通过科学的情商训练策略，开设具针对性的6个营，训练孩子日常生活中的所需要了解自我、管理情绪、识别他人情绪、正确处理人际关系的能力，并沟通技巧，帮助成为人群中闪耀的焦点。 培养高情商孩子的方法 情商是认识、控制和调节感情的能力。情商包括自我认知能力、自我控制能力、自我激励能力、认知他人的能力和人际关系管理能力。高情商的人能将自己有限的天赋发挥到。例如美国前总统罗斯福“智力一般，但极具人格魅力”。他之所以能当上美国总统，带领美国走出经济萧条，在第二次大战中成为真正的家，这与他积极乐观的性格有着极大的关系。 他真诚、坚强、富于人情味。在罗斯福走向的过程中，情感因素起到了非常典型的作用。情商中的各项能力在他身上得到了近乎的体现。高情商的人会表现出很多良好的行为，如：不抱怨、不批评，只做有意义的事情;有热情和激情，调动自己积极的情绪，让好情绪伴随每，不让不良情绪影响工作和生活;包容和宽容，不斤斤计较，有一个博大的胸怀;善于沟通和交流，坦诚以待。 真诚有礼貌;善于发现别人的优点，发自内心地赞美别人;每天都有好心情，相信自己是较棒的、较好的;让朋友都喜欢自己;有聆听的好习惯，而不是自己滔滔不绝;有责任心，敢作敢当，不推卸责任;说到做到，从现在开始行动，每天进步一点点。情商培养有助于形成乐观自信的性格特征。一个乐观自信的孩子是不怕失败的，是活跃并有创造力的，是具有获取和幸福的能力的。 简介 金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力 金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提习能力。 目前，金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心，在27个省，97个城市，拥有206家中心（截止2019年5月数据）。让在金色雨林的孩子能够自主学习，自信成长，成为更好的自己！ 常熟市书院街122-01（市图书馆正对面）
