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家庭教育中感统训练的误区

并不是每个家长都是心理或教育，所以在孩子在成长过程中家长难免会存在一些误区，而且这些误区会直接影响孩子的成长发育。今天小艾就和各位父母来说明一下常见的几大误区。

1感觉统合能力失调长大了自然就好了

一般情况下，儿童在三岁之前，特别是6-12个月时，是学习爬行、走路的关键时期，儿童的感觉统合能力也会在此时得到的发展。在这个过程中，部分儿童可能会出现身体、动作不协调的现象，但有些家长在发现了这些问题后，并没有引起足够的重视，以为等孩子长大慢慢就好了，从而错过了感觉统合训练的较佳时期。

感觉统合能力不是与生俱来的，后天的训练很重要。儿童需要从小与周围事物保持接触，接受环境信息的刺激，并主动通过训练让大脑和身体互相协调，才能不断促进感觉统合的发展和完善。如果家长没有给孩子提供足够的训练和学习机会，那么感觉统合能力便无从发展。

2感统训练是针对有问题的孩子才做的

一提起感觉统合训练，不少家长认为：这是针对有问题的儿童进行的一种治疗性训练，孩子如果发育正常那就不需要训练了。

这种想法并不科学。对儿童实施感觉统合训练的过程，其实是儿童认知能力和学习能力发展的过程。在儿童6岁以前，特别是0-2岁这一阶段，儿童还不能用抽象的概念来认识和理解，必须以实际的感觉来认识和学习。如果在这一时期儿童的感觉统合能力得到了充分的训练和发展，那对以后的学习能力将会产生十分有利的影响。

3感统训练教给老师就放心了

有的父母非常重视孩子的感觉统合发展，却认为有专业老师带着孩子就可以了，直接彻底放手不管了。这种做法是不正确的。对于孩子来说，父母是孩子较好的老师，也是感觉统合训练中不可或缺的辅助人员。训练过程中的亲子交流才是感统发展的重要基础，有了你的鼓励与赞扬，孩子才会更加努力地去训练，而且有助于孩子身心的健康发展。

4感统训练就是体育课，大运动

很多父母认为感觉统合训练更像是一种体育锻炼，简单地将其理解为运动难度大、幅度大的大肌肉运动，甚至认为感觉统合训练可以在一定程度上代替体育活动。其实，大运动只是感统训练的一部分。感统训练涵盖身体协调性训练、大肌肉和小肌肉训练、手-眼-脑协调性训练以及感官训练等等。虽然大肌肉运动可以在一定程度上刺激肌肉和神经的发育，但它对身体感官的刺激还十分有限，不能达到应有的训练。

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