聊城如何看待孩子的“注意力缺失

szdingru
2019-01-09 浏览240次

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如何看待孩子的“注意力缺失”?

据调查,每两个孩子中就会出现一个注意力缺失的孩子。

上课好动、注意力不集中、容易分心、缺乏耐性、作业磨蹭拖拉、粗心马虎……

当孩子出现这些注意力缺失状况时,几乎所有人都在告诉你,这是家庭教育不良的结果,是父母对孩子缺乏管教与惩罚导致的。

于是,你一方面为自己的“不作为”陷入深深的自责与懊悔,另一方面,开始通过“严厉管教”试图改变孩子的行为,把他拉回“正轨”。

结果,你与孩子的关系变得紧张,甚至因此引发大规模的家庭战争,妈妈责怪奶奶溺爱孩子,痛斥爸爸不管孩子……

你焦虑、受挫、情绪崩溃、对孩子大吼大叫。而孩子呢,要么和你对着干,要么沉默寡言。较终孩子的注意力缺失也并没有改善。

发现孩子存在注意力缺失的问题时,家长应能够客观地看待,而不是把一切都怪罪在孩子头上。

孩子注意力缺失的表现

注意力是人的心理活动指向和集中在某种事物上,而这个过程不会被外界环境所干扰的能力。

孩子在课堂上听讲时,注意的对象就是老师、黑板、书本之间来回切换,这里需要关注的是孩子的注意力的稳定性、注意力的广度、注意力的分配、注意力的转移四大注意力品质,同时这些品质也是衡量一个人注意力好坏的标志。

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