在这个因战“疫”而不同于以往的学期里，同学们对老师有了更多依赖，更多期待。对此，苏州学大学校本期的牛师晋升便将改变改变以往传统的线上授课形式，而采用线上+线下答辩的教育OMO新形式进行。对于牛师晋升，变的只是形式，不变的是高标准和高要求。

你问学大学校牛师晋升是什么？牛师每提高一个等级便是每一位学生课堂教学质量和服务提升的体现。

线下磨课VS线上磨课，保证评定有效益

为了更好的适应线上教学，给孩子们提供与线下课程一样的高质量课程，本次牛师晋升在磨课阶段特意把教师学习线上教学及服务的标准化流程和要求作为本次磨课的重点。

线下磨课更加注重的是课堂传授知识的连贯性和趣味性，而线下磨课，更加需要注重的是课堂的互动性，如何调动学生的积极性，让透过屏幕，也能充分的参与进来，提起学习的兴趣。

线上磨课，每位参加牛师晋升的老师，都会有一位经验丰富的-担任教练，日以继夜的帮助选手们全面预知课程，提炼旧识，辅导线上授课PPT以及线上授课技巧，保证每位牛师的磨课必有收获。

把课堂教学打磨得好，才能为学生提供更好的教学服务，让家长更加放心的把孩子交给他们辅导。

线下答辩VS线上答辩，保证评定高质量

学大学校认为线上课程常规化，让线上课堂呈现力成为高质量课堂重要的考察内容和考察指标，因此本次牛师晋升融合线上直播内容，采用OMO（线下与线上结合）的形式进行评定，引领老师专业成长。

无论是线下答辩还是线上答辩，只是展示方式不同。OMO形式，一方面向评委们展示全能牛师过硬的专业素质外，更重要的是向卓越学子们展现牛师深厚的知识积累，也是为了让牛师们更好的熟悉直播课，更好的为学子们呈现高质量课程。

从本次的评定中，我们可以看到，卓越牛师们无论是线上答辩还是线下答辩都能hold得住，真不愧是“全能牛师”呐！

纯线下VS OMO，保证评定高要求

“尽管我这次是线下评定，但台下空无一人，比以前更加紧张了“参加了4次线下牛师晋升，来自苏州卓越一对一沙园校区的黎咏老师笑着说道。

同时，黎咏老师还表示，尽管是她选择的是线下答辩，但直播技巧仍是答辩考核的重点。“答辩的时候需要注意站位，不要挡住评委们的视线，同时更要注重答辩的感染力，让评委们集中注意力听你的答辩，你才有成功的可能。“就好比平时直播上课，家里有太多的东西会扰乱学生们的注意力，如何让学生随时关注老师，跟随老师的课程步伐，是线上课程的重中之重。

“线上答辩打破区域限制，让我有更多的精力去准备”来自卓越一对一龙珠校区的彭伟老师对这次的OMO形式赞道。OMO形式可以减少通勤时间，让老师们更加专注于如何打磨课堂。

在答辩过程中如何灵活运用直播技巧，才能从“十八线主播”中脱颖而出，也成了这次考核的重点，“善于运用网络语言，注重抑扬顿挫、面带笑容、仪表端正……“，彭老师对于直播技巧简直就是信手拈来。毕竟，在全线转入线上课程的阶段，要时刻保持对互联网的敏感性，才能制作更加具有吸引力的教案，更加有效的帮助孩子们的成长。

“老师们做好自己的教学的本职，服务好学生和家长，这份爱心耐心责任心很棒，还有老师们不断向上求上进的心，学习之心也很棒“，苏州卓越一对一负责人刘朝阳校长对这次线上评定如是说到。坚守教育初心，才能全情投入，为自己的课堂提更高的要求，从而满足学生、家长对卓越牛师的期待。

本次牛师晋升采用线上答辩，是对老师学习力的一种另类考验，时刻保持灵敏的学习力，才能把优质的教学服务和教学习惯渗透到老师们的日常工作中，也只有在高标准、高要求的打磨下，才能保证卓越牛师的每一个线上课堂，都能成为“高质量”课堂。

同时，学大学校也非常期待这批优秀的全能牛师，持续为即将复课的卓越学子们助力。现卓越开展“0元报一对一牛师专题课”活动，赶紧扫码抢购！提前感受“毕业班牛师”的线上授课“功力”！

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