看到环球雅思这枚帅老师，自我反思一下

苏州环球雅思的他老师从学生时代就打下了良好的英语基础，尽管并没有专攻于英语专业，仍然在毕业时顺其自然的选择了做一名英语老师。

“刚开始的时候我单纯的觉得教英语不费脑子，而且当时的环球教育早已声名远扬。”老师说，“后来才真正意识到老师这个职业除了需要有一定的知识储备以外，更重要的是要能够把自己所了解的知识以学生听得懂的方式传播出去，所以当学生一脸懵的看着我时，我就会感到很急躁。”

正如同环球教育不断成长至如今二十周年，通过坚持摸索与学习，雷老师也在环球的三年间逐渐从当初懵懂焦躁的新人老师成为了沉稳有策略的雅思讲师。

“其实很多中国考生英语不好并不是因为缺乏词汇量，而是思维的坎过不去”他分析道，“就比如说，很多孩子从小死记硬背语法，而不从逻辑上去真正理解语法，导致现在句子上一旦出现任何一点小小的变通他就无法理解。所以我建议学生应该‘先思维，后语言‘——英语能力提升的关键在于逻辑思维的改变。”

雷老师独到的方法也真正的在实践中取得了成效。曾经有个环球雅思学校学生词汇量、语法基础都不错，但写作的分数就是上不去。老师看了他写的内容之后发现问题其实就是地道表达的缺失以及固定的“套路”太多。于是通过对症下药，进行思维改变与表达积累，该学生较终拿到了想要的分数。

越来越多的学生在雷老师的课堂上收获了高分，雷老师也在学生的进步当中感受到了自己的成长。“当初选择环球教育时我觉得自己应该很擅长做一名老师，因为我爱好广泛，会看很多不同类型的书，应该很容易和学生有共同话题。”雷老师坦言，“事实也确实如此，在环球的每一天我都感受着作为教师的成就感，但也意识到了我的才识尚浅，还需要不断积累。”

对于即将到来的环球20周年，雷老师表示：环球教育的平台融合又充满活力，自由又充满可能性，同事之间也相处的十分融洽，也会在课堂上互黑，亦能在对方身上学习自己缺少的东西。我衷心的希望苏州环球雅思学校能一直从学生的角度出发，继续把教育事业做下去！

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