孩子人来疯？别担心，金色雨林掌握训练之道

过年了，聚会多了，孩子“人来疯”了，该怎么办？其实一般出现这种情况基本上孩子的年龄都属于3-6岁，这个阶段是孩子各项能力发育的关键时期，我们每个家长都应该抓住这一段关键期，选好对策，帮助孩子成为活泼又讲礼貌的好孩子。镇江金色雨林也综合很多专业训练师的建议，家长们可参考。

①给予适当的关注

当家中有客人时，不要彻底放弃对孩子的关注，不能把孩子放到一边。需要把孩子一起拉入待客的过程，可以先向客人介绍孩子，同时给孩子安排一些招呼客人需要做的工作，比如拿水果，递一杯水之类。同时需要对孩子的付出进行认可和表扬，这样能让孩子得到满足和安全感，强化孩子的良好行为。

②形成正确的行为规范

在日常的工作和生活中，家长们可以抽出一些时间和孩子一起沟通交流u、玩耍，不仅仅能够增进感情，还能够有意识的为孩子创造能发挥自主行为的环境。当然在这个过程中家长们要注意自己的言行举止，要言传身教。

③抓住关键期，补足孩子的能力发展

针对孩子的情况，家长们需要先确定孩子是否存在触觉迟钝以及本体感发育不充分的问题。可以通过一些专业的能力测评，比如镇江金色雨林感统训练的学习能力测评系统（新学员可以-测评哦~），得出专业的结论。如果孩子真的存在触觉迟钝以及本体感不佳的问题，我们应该采取有针对性的训练方法，对孩子的触觉及本体感进行训练。

下面分享两个小方法，能帮助孩子。

针对本体感不佳的孩子——闭眼静坐：在安静的环境下，身子不动头不动，闭眼静坐60秒，观察孩子的小动作和身体晃动情况，发现孩子如果做了比较多小动作，或者身体晃动较多，请不要批评孩子。如果孩子的小动作、晃动减少，请家长一定要第1时间给予表扬，强化孩子的正确行为。

针对触觉迟钝的孩子——增加刺激：用软毛刷刷孩子的手心、手臂及腿部，以唤醒孩子的触觉，还可以让孩子触摸不同材质的玩具，毛绒的、橡胶的、金属的……让孩子增加对不同材质的触觉识别力。

当然，对于孩子能发育不足的问题，还是通过成体系的能力训练来补足更有效率。金色雨林作为专业的训练机构，有着非常的经验，能够针对儿童的情况制定更适合的训练方案，不仅能够帮助家长节省日常的时间，还能够更精准的维护学习效率。

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