孩子没有规矩规则意识 那就来金色雨林学感统

每一个家庭对于孩子的规矩意识行为习惯是不一样的，那么在对孩子性格定义的时候就会有很大的差异，盐城金色雨林指出，对于孩子的称呼，我们面对比较多的就是熊孩子，那么每个家庭对于孩子的定义是不一样的。

老师说，在工作中也接触过很多家长，不同年龄段的孩子也是接触很多，那么在他们的身上也会有很多问题，比如上课的时候并没有很好的注意力，吃饭的时候拖拖拉拉，那么这样的孩子在以后进入到社会或者长大以后，可能就会更加容易迟到，工作质量完成上也会出现问题，在不同的阶段就会有不同的问题的出现。

其实孩子未来的问题，也是家长们比较担心的，想要让孩子有一个更好的生活还有工作，那么在这个过程中，需要付出的就会多一些，金色雨林老师说，如果想要解决孩子的这些问题，需要的就是要找出孩子出现这些问题的原因，想要让孩子乖乖的坐着，就要告诉孩子如果不坐着会出现什么后果，想要让孩子上课认真听讲，就要告诉他下课之后会有什么样的提问环节。

那么想要让孩子变得有规矩，家长和老师能做的就是从小培养孩子的规则意识，还有相应的专注力，不过很多时候在家长的潜意识里觉得，孩子应该是知道规矩是这样的，但往往我们都会忽略掉一个问题，那就是这个规矩到底是谁制定的，或许家长告诉了孩子这件事情应该这样做，但是孩子并不认同家长的说反。

其实这就是规则和规矩的区别，很多时候，我们所说的规矩更多的是人们潜意识中的一种说法，也就是单方面的规矩，但是规则更多的是很多人制定的，那么在给孩子灌输这个思想的时候，我们更多的是要给孩子说相关的标准是什么。

我们就举一个很简单的例子进行说明，相信很多时候，孩子总会给家长提一些要求，比如成绩上涨了多少名，就可以去哪里玩或者得到什么东西，但是在孩子达到目标以后，家长已经忘了这个事情，较后导致的结果就是家长在孩子心理已经变成了一个失信的人，那么家长以后说的话孩子可能都是很抗拒的。

那么金色雨林就可以很好的帮助孩子培养规则意识，当孩子有了相应的专注力，让孩子可以将一些规矩变成规则，想要让孩子遵守相应的规则，更多的就是让孩子有一定的成长空间，让他接受相关的规则意识，而不是一味的进行灌输。

在这里我们认为，对于孩子的教育问题，金色雨林认为不仅要满足孩子的需求，更多是要给孩子相应的安全感，让孩子可以放心的去学习，那么对于年龄比较小的孩子来说，这个阶段也是他需要有一定规矩感的时候，盐城金色雨林也会根据孩子的相关的基础找到更加适合孩子学习的方式，培养孩子的规矩意识以及感统能力。

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