常熟金色雨林也会发现，在班级里，有很多孩子上课表现都挺好，认真听讲，作业认真完成，但是学习成绩却往往没有和他们的付出成正比。那说明孩子可能陷入了"无效学习"中。

模仿他人，学习缺乏主见

有的孩子还是对学习充满热情的，但就是总没有自己的步调，喜欢跟着他人做决定。同学买了新的联系册，他也一定要去买一套跟着做，生怕落后。态度是好的，但效果平平。每个人都有自己的学习进度、学习方法与个人特色。不能觉得别人好就去学，而抛弃了自己的节奏。那么适当参考别人的学习方法是可取的，但完全照搬，没有主见，抛弃自己的节奏，是不可以的。

孩子如果忙着和家长说，别人都是如何学习的，忙着照着别人的方法进行学习，其实都是在无效学习。学习中一旦失去了自我意识，那就是在学习上处于了被动地位。金色雨林建议家长们一定要检查孩子的学习计划，是不是坚持一段时间就变样了；练习册是不是写了几页就不写了？如果是这样一定要监督孩子去坚持一项计划，去完成、吃透一本练习册的知识点。鼓励孩子坚持一种适合他自己的学习方法。

只学习，不思考

学而不思则罔。总要经过思考才能将见识到的内容完全变成自己的东西，如果只是去看文字知识，不去思考、实践、理解，那么这也仅仅是”参观“了一遍知识，也不会记在心上。我们也许能看见孩子的数学练习册上，用红笔订正的痕迹，工工整整。然而你让孩子在重新把题目做一遍，孩子却不一定解的出来。

学习较重要的是理解每一题的思路，去分析题面，找到解题的方法，去听老师讲解，更要思考老师为什么这么解题，把解题的方法牢牢刻在脑子里才能有进步。学习不仅仅是把订正的笔记工工整整的抄一遍，做出认真学习的样子。金色雨林指出，家长可以时不时抽查孩子的作业，问问他到底是不是真的学会了，对知识点到底掌握了多少。收集孩子一段时间内做错的题目，自己出一张试卷，对孩子进行小考。平时也要多多引导孩子的思考能力，多让孩子思考，而不是直接告诉孩子答案。

缺乏学习计划，零敲碎打

学习是一项需要计划的事业。连续学习一门课程太久，会造成效率低下，一会儿英语，一会儿数学同样不会有有效率。不少孩子做着数学作业，脑子里却想着今天英语单词还没有背，背着英语单词却想着数学练习较后一题大题的解法。又或是在家长面前，一会儿翻翻英语，一会儿翻翻语文，较后看看数学。在家长眼里，孩子是认真的，每一科都复习到了，其实啊，孩子只是不知道重点在哪里。

那么对于孩子效率的问题，常熟金色雨林也会有针对性的分析学员们的情况，带来一些合理化的学习方案和建议，提供有效的指导，我们的课程也值得大家来学习。

常熟金色雨林咨询报名电话：，欢迎来电咨询！