家长感言 在金色雨林一起见证孩子的成长

镇江金色雨林将长期教学实践的成果与可延年成果相结合，以全面提升孩子云动力、认知力和情感力为基础的学习能力为教学目标，开设了感统训练相关的一系列课程，也已经有不少宝宝们在这里取得了进步，接下来就让我们一起去看看其中几位小学员的家长是怎么说的吧。

林林妈妈：

回想两年前刚将孩子送到金色雨林时，孩子没有一点规则意识，测评时钻到桌子底下嬉闹，气得我直想跳脚，而且各项能力都与自己实际年龄标准有一定差距，情绪起伏大、急躁、不能等待。通过在这里学习的两年时间，现在的孩子还是那般活泼可爱，而且越发自信阳光了，在学习生活中遇到的问题，都可以通过良好的沟通来解决，在小课桌前一学就是一整天。

更令我欣喜的是，孩子现在的各项能力指标都已经超出了同龄的小朋友们，同时也恭喜林林顺利的完成了幼升小的跨越。而我从较初的着急、焦虑，到现在的从容、淡定。这些都要归功于镇江金色雨林的老师们。今年给孩子增加了情商课和数学思维课，都可以更好的提升学习软实力。看着孩子沟通能力不断提高，人际交往能力不断增强，数学逻辑越来越清晰，我真的非常欣慰老师们都像妈妈一样，一点一点的给孩子们启发、给孩子们示范，她们与我一起见证着林林的成长、变化。

方方、文文妈妈：

我是两个娃的妈，而且两个宝宝都在金色雨林参加学习训练，今天分享一下我家两个宝贝的成长经历。一次偶然的机会我们来做了一次测评，老师通过测评结果发现的问题，也正是我们察觉到的，老师提出的解决方案正是我们急需的。通过老师的讲解，给我们打开了一扇新的大门。

原来方方胆子比较小，不敢大声说话，参加各种活动时也略显放不开。经过一段时间的训练，说话声音变大了，也愿意打招呼了，整体感觉自信了不少，感统课的动作越来越标准，学能课的成绩也在不断提高。老师留的作业，方方能完成大部分，有些还做得很好。课后，老师们会耐心地和我们沟通孩子的情况，提出改善的方法。同时我们通过金色雨林的公开课，掌握了不少的育儿知识和方法。

在方方有了较大进步，尤其是下肢力量明显超过文文时，我们也送文文来到了金色雨林。文文适应的较快，同时老师也提出了一些我们之前没有发现的问题，在课堂和家庭作业中对她进行了针对训练。现在感统类作业文文和方方完成得一样好，学能类作业文文经常超额完成，老师发的学能作业文文有时做完一张又做一张，直到我们拦住她。

元宝妈妈：

刚来到镇江金色雨林时，孩子才3岁多，是个胆小羞怯的孩子。这也是我们给孩子报的第1个课外班，当时他是哭着非要妈妈陪才肯进教室的。但这个过程，在老师的陪伴下，过度的很快也很好；很快孩子就开始独立上课，并开始对后面的所有课外班，都怀着一种好奇开放的心。

在大家的眼里，金色雨林有着神奇魔力，把专注力有问题的孩子都“治好”了。但我想说，不要等到你发现有问题了才来这里，专注力是非常重要终生受益的品质。试想，没有专注力，有如何能够聚焦和完成任务呢？更好的教育，就如同更好的医生一样，治人于未病，不仅仅是补差，更重要是培优。所以我很开心也很骄傲当初的选择，给了你在我看来更适合你的选择。

怎么样，看了上述这么多家长的分享，您是不是也对镇江金色雨林的课程产生好奇心了呢？如果您也想自己孩子变得更加优秀的话不妨也让孩子来到这里进行学习。

镇江金色雨林咨询报名电话：，欢迎来电咨询！