金色雨林课题立项喜报传 科研助力身心健康

好消息好消息！金色雨林董事长——林薇老师担任课题负责人的《感知觉统合对中小幼学生学习力及身心健康发展作用的实践研究》课题入选教育部部级重点课题项目《新时代中小幼一体化职业启蒙教育课程体系构建研究》的子课题并成功立项，这是自1994年成立以来，我们一直将教育科研工作放在首位，以研促教的成果。

合抱之木生于毫末，九层之台起于垒土

课题研究是促进金色雨林身心健康教育科学发展的基石，老师们的教研工作一直是扎实推进，把握时代脉搏，紧扣时代主题，明确研究方向。本次获批立项的课题突出新时代的社会需求和问题导向，围绕感知觉统合训练对学习力的促进及儿童青少年身心健康发展的作用开展理论与实践、科研与训练的研究，着重探索新时代新背景下的创新实践。

问渠哪得清如许，为有源头活水来

为让课题研究更有深度，镇江金色雨林感统训练从提升科研教研能力入手，每年都会定期、多次开展关于课题研究的主题培训，讲解课题选题、研究目标、研究内容和创新点等内容，让每一位训练师都有机会通过课题研究践行新的教育思想、训练理念。研究探索已成为全体教研人的工作常态，理论结合实践也已是全体教学人员的必备职业素养，这些都为课题成功立项打下了坚实的基础。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

金色雨林本次科研项目的入选，既是对机构28年专注儿童学习能力研究的肯定，也是进一步深化雨林教研训练改革，全面优化能力训练质量的良好契机。下一步，我们将以此次项目立项为契机，积极发挥项目的示范引领作用，不断提升训练质量，持续深化教研改革创新，加强雨林训练师队伍建设，全面推动学习能力训练高质量发展，让专业的训练成为提高儿童学习力，促进儿童青少年身心健康发展终身受益的课程。

在课题研究指导教研与实践，提高儿童学习能力，促进儿童青少年身心健康发展的科研路上，镇江金色雨林坚持“爱与专业”的核心价值观，不忘初心，砥砺前行，且行且思考，且思且进步。我们科研探索脚步将永不停歇，一路芬芳一路歌~

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