语音学习有疑惑？无锡新东方来解答！

无锡新东方学校为大家带来精彩分享啦！语音学习对于英语来说非常重要，听力和口语是影响较深的部分，就连记忆单词和阅读也很依靠语感，相信大家在处理语音问题方面一定遇到过很多困惑，今天小编就针对大家较关心的问题来答疑解惑！

【问题一：如何掌握单词的重读规律？】

答：事实上，英文单词的重读其实是没有规律的，不像其他一些语言词重读通常会出现在较好个或者倒数第二个音节上。不仅音节重读的位置变化多样，重读本身也分为主重读和次重读两种，通常我们会看到一个单词中，主重读的重音符号标示在上面，而次重读的重音符号标志在下方，所以，英语中的重读是不可预测的。新东方学校提醒，虽然我们不能用一个规则去预测在单词中哪些词是遵循哪种特定的重读规律，并迁移运用之。但是小编提醒大家在记忆一个单词时，一定要把其重读方式记下来。一般多见的两个音节和三个音节的词是我们需要注意区分记忆的对象。

【问题二：什么是开音节和闭音节？】

答：开音节和闭音节的区分其实很简单。只不过开音节分为两种：-和相对。-开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的音节。也就是辅音+元音的结构。相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母(r除外)，再加一个不发音字母e构成的音节。也就是辅音+元音+辅音(r除外)+不发音的e的结构。单个元音字母后面由辅音字母组成(r、w、y除外)，且以辅音字母结尾的重读音节的闭音节。

【问题三：只要快读就可以把连读、弱读、语调、重读等语音特点表现出来？】

答：当然不是，如果想要体现出连读的特点确实需要提升语速，因为连读就是为了省时省力，母语者在语速提升之后，就体现出了多个词连在一起读的情况，同时还出现了其他一些附加的发音特点，比如齿龈闪音。无锡新东方英语老师指出，弱读的产生也与语速有一定的关系，当我们想要提升语速并准确达意的时候，我们就会把一些不重要的词进行弱读处理，因为这样就会提升语速带来效率，如果我们要把一个句子中不重要的虚词都完整地读出来，需要花费更多的时间，但是这些词又不是语意重心，所以等于是做了无用功。

所以，从语速的提升上带来的效果就是方便连读和弱读，而重读和语调是与句子的韵律有关系的。比如音高强弱。韵律直接影响着一个单词或者是一个句子的达意，词重读和句重读规则如果没有搞清楚，在朗读单词和句子的时候可能会让人产生歧义和误解，同时也会让人感觉怪腔怪调。

好啦！无锡新东方学校为大家带来的精彩干货分享就到这里啦！怎么样，相信很多同学要表示没有看够了吧！别急！更多英语学习精彩干货都在小编的更新中哦！

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