如何学有所用 学大和家长谈训练的重要性

在广州学大教育老师在上课的过程中一直在提成课后练习和上课练习，因为对于学员来说学习需要吸收和练习这一过程，相信对于大部分的学员来说练习的过程就是提升自己应试技巧的过程，通过练习能够巩固基础也能够增长考试能力。

广州学大认为训练的目的是巩固当前学的知识，提高实战能力，做到熟练运用已学的知识，能在考试中取得好成绩。所以，训练的目标不是做了多少道题，而是将学到的知识用到实战演练时的运用能力和熟练程度。往往听到有些家长说，我家孩子可用功了，一天做八十道题，可一到考试就考不好。比如代数都学到多项式了，你做加减法，别说做八十道题，做八百道题又有什么用呢？所以学大认为练习必然需要针对性。

首先，学大希望大家明白一定要瞄准目标做训练，做题的数量只是训练过程的一个量化，我们的目标是：提高运用知识的能力和熟练的程度。一个刚学两位数加法的高中生很羡慕他哥哥，“我哥哥可棒了，都会做200+300了，过年升高年级，就会做20000+30000了”。从过来人的角度看，几百加几百和几万加几万甚至几亿加几亿又有什么区别呢？

其次，广州学大前面讲了，训练的目的是巩固知识提高能力。在巩固知识方面，训练时，可先做课后的练习题，无论对错，先按自己的思路，写出全部过程和结果，再对照讲的内容，特别是例题，根据课本和例题，从准确性、解题过程的规范化程度方面做一下修改，然后再对照答案，看自己在哪些方面还有不足。

再次，学大认为在提高能力方面，除了做一些稍难一点的题以外，还可专门训练某一方面的能力，比如理解和分析能力，从高中高中往上，就多做一些应用题甚至是奥数题，对理解和分析能力很有好处；再有联想能力，在学习英语时，学一个单词，比如是一个物体的名称，那么再头脑中将这个单词和这个物体关联起来，遇见这个单词，头脑中就浮现出物体形象。这样的训练对学好语言类的科目很有效，当然对理科更有效，各种量的关系在头脑中有个关联表，将有利用系统的消化学到的知识并达到熟练运用的效果。

较后，广州学大一直都推崇综合训练，因为综合训练是必要的，有利于将各部分的知识串在一起，并且在大考前，都需要做一段时间这样的训练，都有数次的模拟考试，这个时候，是训练的机会，也是检验的时候，要认认真真实事求是的对待。训练之后，一定要认真总结，不要放过任何的不足之处，有些可能是知识掌握的有欠缺，那就抓紧时间补，有些可能是时间久了有些生疏，那就再熟练一下。总之，训练是提高学习成绩的快速、有效且必要的途径。

其实，广州学大一对一也知道很多人自己练习是有一定困难的，自己的练习对自制力有要求，同时一些限时练习的紧迫感也是需要老师帮助建立的，因此学大也认为如果有一定的经济能力，应该让孩子接受更好的教育和练习，在学大，您就能找到这样的课程，欢迎大家实地咨询了解广州学大。

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