对于高高中阶段的孩子来说，能够更好适应高高中阶段的学习很重要，因此有个性化、针对性的授课内容是很有重要性的，广州学大教育始终都将这些落实到课程中，同时也把老师对于英语学习的要点融入课堂中，相信孩子通过学大的学习，不仅能够学好英语，同时还能掌握不少的方法。

首先，在广州学大我们推崇以朗读为方式的英语学习，这成本更低的有效训练方式。我们中文有句古话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”英语语言的学习也是一样的，朗读训练可以帮助孩子们提高语言文字模式识别能力；在反复的朗诵中，语言文字中很多固定的模式或者说是句型会不由自主得刻在脑子里。

所以，在我们的教学中，尤其是高中的英语教学中，在课前会安排大量的时间让孩子们去大声朗读；此外，在家庭作业中，朗读也会有较大比例的体现。在大量朗读的基础上，孩子们的听力也会有显著的提高，对于英语能力的提升也是不错的。

其次，大家可能会想朗读是不是让孩子们拿起书或一篇文章大声读就可以了。当然不会这么简单，在朗读之前，我们一定会带孩子们进行严格的语音语调训练，我们采用的方法是模仿朗读。模仿朗读训练中，我们会引导孩子们做自然语流标记，比如有重读、弱读、升调、降调、连音、失爆等。孩子们每天回家练习之后都需要在微信朗读群里上传自己的录音，既是督促也是记录。

较后，学大教育课程中还融入了针对高中孩子的适应性，课程中有过度的内容，帮助孩子更好的接受高高中阶段的授课方法，对于孩子来说能够通过学习去适应这个新的阶段，相信一对一对于这个阶段的孩子有更好适应性。

其实，广州学大一对一的老师相信每个学生都能好好学习，关键是在于帮助孩子找到方法，老师的引导和方法教授是有价值的，这是一对一能够带来的针对和个性化方式，在这里家长总是能够更好的看到这些的效果，欢迎大家实地了解！

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