高中数学本身就是一门非常讲究逻辑思维能力的学科，现在的高中生之所以数学不好，无非也就是如下几个主要问题造成的：

1. 学生本身的基层一直很有问题，同学也，但是甚微，时间一长同学对之产生害怕、没有自信等情绪，随之对数学就有了所谓的没有兴趣的说法。

2. 学校上课包括的时候老师讲的完全都听的懂的，但是回到家里题目就是做不来，也是一同既往，终一样也是变成没有兴趣了。

3. 还有一种也是郁闷的一种情况，上课都懂，作业都会做，连卷上的题目也都是OK的，但是后的也就是一般或者不理想的。

上面这3个是现在大多数的同学数学不好的主要原因，那怎么来帮助同学解决这些小问题呢！

  首先帮助同学的人不是一个，而是一个团队的人哦！（哈哈。。。）在学习的道路上，同学都是孤立无援的，在学校里得不到老师的关心，尤其是不好的同学得到的更多也就只有责备外加冷眼;回到家里，家长也不会针对同学的心理给孩子以激励。在这种三夹板的情况下，是人都不会爽的。这种情况下，同学连读书的心态都已经非常之低下了，那还何来好好读书一说。

个人认为，想要让同学好好的去读书，首要的一点就是先把同学

心理问题（或者说心态问题）。只有先这个问题了，才有可以的希望，这是关键的前提问题。

再接下来就是好老师了，我们这里有“三师”来同时从各个方面帮助同学。

1师-我们上课的上海圈的特级教师，不仅告诉同学什么知识点要考的，同时出题的形式以及怎么的运用方法一起灌输给同学，出题时的陷阱（也就是易错点）先提醒同学，再教你们怎么去避免掉入陷阱，这一点就是为什么会做题不的罪魁祸首了。

2师-我们班主任，班主任主要是监督同学的听课情况，QQ和手机都会给到同学和家长，教同学每个学科的学习方法，解答同学不会做的题目（只教同学他们的思路，不给答案的），也会给到同学一些建议和激励。

3师-这就是我认为主要的一位老师，那就是同学的咨询老师，咨询老师主要就是辅导同学的心理，做同学的“朋友”，与同学一起分享快乐和悲伤，做同学于家长之间的桥梁，给于同学有力的支持。

数学毕竟是一门讲究个人思维能力的学科，所以我们会在讲义上把所有数学老师口述的解题思路全部听写下来，以文字的形式给到同学，从而更好的帮助记录老师说的，也更方便同学随时可以看到，更好的记忆。每天晚上8点到9点更有老师在电脑前等同学，做在线答疑的工作，帮助同学及时的把不懂的问题马上解决掉。很多同学不是不去问问题，而是根本就忘记了自己本来有什么问题，或是不敢去问老师不敢面对老师，这叫他们还怎么去问呢！那么我们的在线答疑和24小时的论坛就恰恰解决了同学的这2个心病。

 这一整套完整的学习方案是我们腾飞12年以来不断从失败的经验中总结出来的，我现在可以很自豪的告诉家长和同学，我们现在这套方案是的。通过我们这套方案来学习，同学是OK的！！

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