学员姓名：沈同学

学校：苏州十中

年级：高三

个性化分析：沈同学是体育运动生，在自己体育专业领域特别突出，但由于在文化课上所用时间很少，导致高二时期小高考科目物理、化学、政治、生物均没有通过，来报名时间已经是2011年12月底，距离2012年小高考时间只有三个月的时间，根据这一特殊情况，我们专门聘请苏州新区各科有着丰富小高考教学经验的教师对其进行授课，再加上该学员自己的努力，于是在2012年的中全部通过。

学员姓名：郁同学

学校：新草桥

年级：高二

所报科目：物理、化学、生物

个性化分析：郁同学学习认真，各科学习都很努力刻苦，在小高的中物理表现不好，试卷中的选择题目有点差，针对这一情况，我们的任课老师对她进行选择题目的专门技巧讲解与训练，班主任老师与接待她的咨询师在前也针对她的心理进行调节，后该同学三门课取得了两个B一个C的

学员姓名：王同学

学校：新草桥

年级：高二

所报科目：物理、化学

个性化分析：王同学学习不错，心理素质较好，情商较高，语言表达能力强，有着要考播音主持的想法，但是在小高考科目上比较薄弱，在中也一度有点滑坡，来报名的时候也就只有两周的时间，我们的任课教师对她的学习与个性等各方面因素进行了分析，并作出了个性化的辅导方案，在2012年的中两科都取得了B的

学员姓名：朱同学

学校：新区一中

年级： 高二学生

朱同学是个乖巧的学生，只是处于叛逆期的她，偶尔不能赞同家长的教育方式，难免会有小的冲突。但是她是个懂事的孩子，在我们老师的关心下，调整了自己的心态，发现自己的不足，虚心学习，加上老师有针对性的方法辅导，稳步。

在此次小高考中取得了两个B，两个C的。

学员姓名：李同学

学校：新区实验

年级：高一

简介：该生性格温和懂事，但是由于学习方法欠缺，做题没有思路，总是上不去。针对这一情况，行知老师给学生制定了针对性辅导方案，先是梳理知识框架，以高考为方向，通过对典型例题的详细分析、讲解贯彻重难知识。从题目中总结做题技巧，改变做题习惯。

该生数学由入校的89分进步到此次的127分，进步非常明显。

学员姓名：陈同学

学校：新区实验

年级：九年级

所报科目：语文

个性化分析：陈同学学习，刻苦努力，在自己学校班级中也是前三名，在语文科目中尤其是阅读理解方面分析表面化，答题不导致失分比较严重，针对这一情况，我们的语文老师授课时采用分块讲解的方式，终于在上次的中从登记时的97分考到了110的

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